Сатирический рассказ-сказ в манере Зощенко. Повод реальный: проректор Дартмутского колледжа Сантьяго Шнелл предложил различать, что студент понимает сам, а что делает с помощью ИИ. Вскоре детектор Pangram пометил его собственную статью как «100% AI-written», а затем и его объяснение. Об этом писала The Dartmouth; 25 сентября Шнелл извинился за нераскрытое участие ИИ.
Рассказ ведёт доцент с двадцатилетним стажем, хранитель коробки из-под печенья, куда студенты складывают телефоны. Оправдывая порядок, он сам выдаёт его нелепость: письменная работа перестала свидетельствовать о понимании, а педагогика вместо проверки собственных представлений предпочитает проверять студента. Через аспиранта в одной галоше в рассказ входит Эзоагностика Реальности: адекватность как умение видеть реальную задачу и границы своего знания, невежество как рабство у собственных знаний. Итог: ИИ устроил экзамен не студентам, а тем, кто привык экзаменовать сам.
