Меткость

Играя с сыновьями в баскетбол в парке на спортивой площадке, Игорь учил мальчишек так:

" Попали мячом в корзину? Запомните ощущение, которое при этом испытали, и обратите внимание -- за долю секунды до попадания, вы уже знаете, что не промажете. Это происходит потому, что где-то в глубине вашего разума есть точный расчет. Вы правильно расчитали силу броска, одна рука поспела за другой, интуиция прикинула поправку на ветер, и все получилось. Помимо расчета, есть ряд неприятных моментов -- одна рука передавила, другая, толкнула мяч слабее; почесалась спина -- принята неправильная поза для броска...по подобным причинам мы часто мажем. Это происходит потому, что помимо точного расчета, мозг генерирует массу мыслей и чувств, реагируя на окружающий мир и собственные размышления. Существуют два способа натренировать меткость. Первый: неустанно практиковаться -- учить различные части тела работать слаженно. Таким путем идут почти все. Второй способ: запомнить хорошо ощущение перед метким броском -- научиться узнавать верный расчет разума среди того вороха чувств, которые роятся в вашей голове, и мешают меткости. Велики возможности человеческого интеллекта, если вы научитесь отличать одну от другой и разделять их..."

Прошли годы, два сына Игоря стали взрослыми.

Старший -- Сергей, погиб, за мгновение до этого достигнув вершины мастерства, каковое он пестовал всю жизнь: при стечении большого количества народу, на городской площади, он уверенно подошел с кувалдой в руках к громадному блоку мрамора, ударил по нему так, что тысячи мелких кусков осыпались, явив миру совершенную скульптуру, которой не доставало только заключительной шлифовки. В следующую секунду, Сергей был сражен пулей, аккурат между глаз.

Выстрел произвел другой сын Игоря -- Володя, с расстояния трех киллометров из дедовской трехлинейки. Володя никогда не пользовался оптическим прицелом, он и цели то не видел, лишь как обычно, следовал ощущению, что мишень будет поражена.

На похоронах Сергея, Игорь все никак не мог отделаться от мысли: " Я научил сыновей пользоваться инструментом небывалой мощи -- меткостью, но слишком мало говорил им о выборе цели. Сергей, стал великим скульптором, в нем всегда имелся внутренний стержень, благодаря которому он самостоятельно ставил перед собою задачи. Володя -- без царя в голове, его цель была сформированна завистью к старшему брату... Поставив средства достижения выше самой цели, я промахнулся в воспитании детей. Ничего страшного: Сергея запомнят, воон сколько народу на похоронах скорбят по нему; Володю я закопал в лесу, и некому пролить хоть слезинку по нему; а у меня еще шестеро малолетних сыновей...второй раз одну и ту же педагогическую ошибку я не допущу...второй раз, не промахнусь"