Учитесь, пока я жива
Автор: Лавэн... понимать мысли, которые замутят ваш разум.
Представим, старые добрые времена, когда умные головушки алфавит ещё не придумали, перья из жопы гуся не догадались выдёргивать, и естественно бумагу также не изобрели.
Итак: бедное дитятко училось уму разуму на примере своих родителей, родственников, соседей, методом тыка.
Какое же детство было у детей? И как это отразилось на будущее?
Примем за аксиому предположение, что за порчу имущества несмышлёное дитятко получало подзатыльник. Если родители били не так сильно родную кровинушку, то сосед-учитель, мог и не рассчитать силу удара. О том, что бить по голове незя, древние люди наверно не догадывались. Отсюда вытекает, что дети, получившие энное количество подзатыльников, должны были быть немного отсталыми по развитию. Так ли это на самом деле?
Почему только за последние двести лет, прогресс рванул вперёд? Ответ очевиден из выше изложенного. Но, есть маленький нюанс, стремление и жажда познать что-то новое, собственные амбиции, толкала некоторых устойчивых, бывших отпрысков в долгий путь. Не все доходили, достигали поставленной цели, и их приобретённые знания, исчезали в тёмных лесах. Но, но, но, случайные встречи, и обмен информации, оставлял свой след. Старался ли странник во имя светлого будущего для людей, мы не знаем, можем только предположить. Было ли потом использовано во благо или нет, это уже не зависело от первоисточника.
И пусть, мы никогда не узнаем, кто был в конечном итоге родоначальником той или иной идеи, главное, что наши предки, хотели они того или нет, сумели оттянуть прогрессивность на долгие годы. Хорошо это или нет, решать вам.