Нужно ли изучать биографии авторов в школе?
Автор: Дмитрий Новиков"Я абсолютно уверен, что изучать биографию автора ради того, чтобы понять его труды, — дело пустое"
Джон Р.Р. Толкин
Всем привет! Я уверен что все (или почти) из нас проходили на уроках литературы биографии писателей. Как вы считаете, нужно ли это, и если да, нужно ли по биографии судить о книгах и разбирать их? Я например согласен с высказыванием выше, одного из моих любимых авторов.
В тему, был анекдотичный случай с писателем, напишу коротко, самое основное из статьи:
"Отец московской школьницы нашёл писателя в соцсетях и написал ему с просьбой помочь его дочери, которая участвовала в олимпиаде.(Писала она сочинение по книге этого писателя) Оказалось, что за сочинение поставили «...оценку, ниже четвёрки». Учитель аргументировал низкий балл тем, что школьница «неправильно ответила на вопросы, не раскрыла тему, а „автор имел в виду не это“». «Видимо, какой-то из московских учителей, а, может, и все они, обладает тайным знанием: что имеют в виду все авторы» - слова автора".
Ознакомление с биографией конечно неплохо, но именно ознакомление. А когда происходит разбор произведений и учитель пытается рассказать что думал и хотел выразить автор - ну это очень странно.