Итоговое сочинение / Леон Вейв

Итоговое сочинение

Автор: Леон Вейв

Итак. Приближается ночь, а следом и завтрашний день. Что же завтра? Итоговое сочинение по литературе по всей России, и вот сижу я или лежу, не суть важно. Но одно я понимаю, что не сдам, проблема не в том, что я глуп ( хотя возможно, не отрицаю). Проблема в литературе, что проходят дети за все школьные классы, и у меня всегда при окончание чтения того или иного произведения из русской/советской классической литературы, вставал один вопрос: что за го... я сейчас прочитал.

Может всё-таки я что-то не понимаю, но все же. Почему мы должны читать произведения, не спорю, что величайшие для своего времени, что написаны великолепным и правильным языком, но все же, почему? Больше чем половина таких произведений было отражение того, уже старого и почти забытого века. Что уж тут говорить, некоторые уже и про В.О.В. почти ничего не знаюти не хотят знать, так зачем их заставлять читать произведения 19 века? Вы скажите, чтоб хоть насильно, хоть немного дать информацию детям об их прошлом. 

Хорошо, отвечу я. Ну тогда можно давать интересные произведения? Почему половина из них кончается смертью главного героя, вторая суицидом и третья смертью от болезней. И все эти произведения просто до безобразия скучны и монотонны. А из-за концовки после прочтения ты выкидываешь книгу в дальний ящик и уже больше никогда к ним не прикоснешься. 

Может это проблема уже во мне. Поколение зед, которому уже намного интереснее фантастика с фэнтези? Ну не знаю. А может я просто не люблю плохие концовки? 

Не спорю в этих произведениях во всех, есть какая-то часть морали, но она подана так убого для нынешнего поколения, что я страдаю при прочтении.

И вот мы подобрались к самой главной проблеме, почему я не сдам: память.

Я помню от силы две-три книги и это ад. Я их то запомнил через пень колоду, а как остальные сейчас буду запоминать по кратким содержаниям, вообще ума не приложу.

+24
128

9 комментариев, по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Олег Соловейский
#

Всё очень просто. Вы смешали в одну кучу русскую классику и советскую. Это разные вещи. Не знаю, что там из советского проходят в школе, так что просто отвечу про русскую классику.

В этих книгах точно подана психология человека, в том числе высмеиваются глупость, излишний романтизм или просто пороки человечества. Например, у Чехова в "Ионыче" девушка отвергает предложение главного героя выйти за него замуж, объясняя это тем, что её призвание – музыка. Она уезжает в Санкт-Петербург, чтобы заниматься музыкой, потому что считает себя уникальной, возвышенной и талантливой.

Через несколько лет она понимает, что в ней ничего особенного нет, и таких, как она, в Петербург едут сотни. Она возвращается в родной город и пытается восстановить отношения с главным героем. Только зачем она ему теперь нужна?

Так вот, описанная ситуация – это тема вечная. Тысячи девушек, сейчас, отвергнув кого-нибудь, едут в Санкт-Петербург. Через десять лет большинство из них и думать забудет о том, что они какие-то особенные. Кто-то снимется в порно, кто-то станет наркоманкой, кто-то просто обычной женщиной в офисе или за кассой в магазине. А кто-то вернётся домой, скрыв грязные истории, в которых они участвовали в Петербурге, и попробуют восстановить прежние юношеские отношения. Вот только кому они будут теперь нужны?

Классику нужно читать для того, чтобы избавиться от глупых иллюзий. Иллюзии людей вечны и потому вечна и классика. Ну и, конечно, там прекрасный язык.

 раскрыть ветвь  3
Леон Вейв автор
#

Из советской мы проходили мастера и Маргариту, и на этом пока все, но уже смотря в оглавление и видя там такого "прекрасного" писателя как Солженицин с его не менее "великолепным" архипелаг гулаг, задумываешься: что же и когда пошло не так?

А насчет классики в чем-то соглашусь, но все же как по мне в мире и так много разного дерьма, а тут еще и на литературе добивают, как-то не собо приятно.

 раскрыть ветвь  2
KV
#

Да Леон, надо признать с памятью надо что-то делать. Это конечно глубоко индивидуальные вещи, но есть точные цифры с какого по какое время у человека развиваются его способности. И тут, от скудности и интересности текста ни чего не зависит. Обрати внимание, что ты ешь, нехватка витаминов может именно так влиять на память, чистая химия.

Далее, в 18 лет ещё не чётко видишь масштабы того или иного действия. Коротко - школьная программа, это одно из не многих инструментов государства которым оно привязывает железными цепями необузданную фантазию личности к национальному приоритету. Отмени и люди разбегутся в поисках лучшей жизни, перестанут верить в сказки о прекрасном и светлом будущем которое все строят и педагоги, в том числе. Катастрофа этой темы, которую ты поднял в том, что жизнь одна и люди хотят жить сегодня, а государство им предложить ни чего не может, вот по этому сказки и обещания. Посмотри на мир открытыми глазами и та сам всё поймёшь. Удачи.

 раскрыть ветвь  0
Lama007
#

Ученики в большинстве не любят читать, им хоть "Властелин колец" ,хоть "Ася" всё не читаемо. А кто любит, уже смирились или читают пару кратких содержаний и всё. А насчёт проблемы попробуй посмотреть  проблемы и их описание.

 раскрыть ветвь  0
Simon Semibaron
#

Ты не глуп. Судя по тому, как строишь текст, выражаешь свои мысли, ты весьма умён (входишь в 5% своих умнейших сверстников). 

Не нужно путать ум с "школьно-учебной "успеваемостью"" ...  Успеваемость, какое дебильное словечко))!

Забей. Если не планируешь по результатам ЕГЭ поступать в серьёзные столичные ВУЗ, то школа аттестат тебе в любом случае выдаст, и в местный тебя возьмут "на ура". Если тебе это вообще "нада". 

 раскрыть ветвь  0
Робер Дж. Гольярд
#

Поставлю плюсик. По деталям мог бы поспорить, но по сути соглашусь: школьная программа по литературе - это морально устаревшее болото.

 раскрыть ветвь  1
Леон Вейв автор
#

Это мнение 18- летнего юноши, возможно с возростом я пойму кое-что, но сейчас это именно мое негодование, так что вполне возможны ошибки и недопонимания.

 раскрыть ветвь  0
Написать комментарий
13K 16 421
Наверх Вниз