"Апокалипсис: всё уже случилось"

У меня курсанты школы выживания каждый год под декабрь играют в литературную игру - "Апокалипсис: всё уже случилось". Хорошо играют, качественно и азартно. 

За ограниченное время им нужно представить свой литшедевр, где задаётся:

- объём

- условия, в которых происходят события (апокалипсис какого вида происходит в произведении)

- герой (личные данные, фин.возможности, здоровье, умения и пр.)

Цель  - выживание героя в описанных условиях ) 

В содержании должны отсутствовать фандопуски следующих видов:  

- всё резко закончилось, или герою это приснилось/пригрёзилось

- боги/инопланетяне вмешались и спасли героя, 

- у героя изначально имеет спрятанный бункер, транспорт или снаряжение, не указанные в портфолио героя

- герой - наследник состояния или чего-то иного, что не указано в его портфолио, 

- герой ВДРУГ встречает другого героя-персонажа, имеющего какие-либо особые возможности - средства, знания, магию, власть и т.д.

- герой получает мутацию или сверхспособность, позволяющую ему выжить,

- герой приобретает особое научное лабораторное оборудование или магию и справляется с ситуацией с их помощью...

и т.д.

Короче - тут только один фантдопуск применим - наличие самого апокалипсиса ) Видов его - 20 штук и каждому участнику конкурса попадает какой-то апокалипсис и какой-то герой (их тоже 20 штук) рандомно из картотеки, так что получается очень много вариантов )

Представляете - дети справляются ) 

У нас сей конкурс судят местные литераторы и спасатели-профи (собственно, конкурс проходит обычно к их профессиональному празднику, так чтобы ещё и подарки задарить нашим спасам). Так что идёт две оценки на произведение и подчас друг с другом они спорят ) Потому обычно победителей даже берут два на место - за литературность и за правильность действий ОБЖ )) А соблюсти и то, и другое - сложно ;-) 

А тут мысль пришла глупая... а чего это у нас дети играют, а у взрослых таких сложных игр - нет?  )