Проблемы жанра повседневность
Автор: father.feodrДля чего мы читаем книги и смотрим фильмы? Кто-то ради умных мыслей, кто ради развлечения, а некоторые вообще ради престижа. Не каждый может, гордо задрав подбородок заявить: я прочёл «Искусство войны» или «я за неделю перечитал войну и мир». Причём совершенно не важно, что это мудрец усвоил из прочитанного. Можно плеваться и давиться каждой строчкой. Можно скрепя зубами пробираться от запятой к запятой, но стоит добраться до последней точки и вот оно… Теперь можно каждому встречному и поперечному говорить: « А я прочёл!» Впрочем, занятие это считается благородным и отчего-то даже весьма полезным.
Я же скорее предпочту ту историю, которая меня развлечёт. Прошу, не поймите меня не правильно! История не обязана состоять из одних погонь и драк. Стоящая история всегда поднимает серьёзные темы и даёт пищу для размышлений. Однако, моральные терзания о праве и тварях дрожащих, я предпочту обойти стороной.
Отлично, цель обозначена. Курс на захватывающие приключения, поднять паруса! Но, что вообще делает историю интересной? Естественно я не собираюсь затрагивать все аспекта. О природе интереса и сценарном мастерства профи не одну книгу исписали. Хочу остановиться всего на нескольких факторах.
Конечно, в первую очередь книга погружает в свой мир, когда герой близок нам. Когда читателю ясны его проблемы и переживания. Собственно, поэтому вся подростковая литература и посвящена приключениям подростков. В этом свете жанр повседневность - идеальный выбор. Где же ещё раскрывать трудности школьной жизни и отношений с родителями как не в повседневности.
Однако возвратимся к первоначальной цели – интересу. Захочет ли школьник после шести уроков и горы домашки читать как какой-то другой школьник занимается тем же самым? Нет, не захочет! Он возьмётся за комикс про супергероев или засядет играть в стрелялку.
Тут мы и подходим ко второму фактору – различиям. Можно взять привычную жизнь английского студента и добавить туда магию. Полученная в результате серия о Гари Потере потрясла весь мир, хотя повторюсь в основе этого удивительного произведения всё та же серая повседневность. И таких примеров множество. Однако если история и образ мысли героя слишком далеки от читателя, то погружение не состоится.
Эпохи меняются. Конечно, современный школьник способен осилить школьную программу. Он может прочесть о душевных муках Онегина или Печорина. Если потребуется ученик проанализирует произведение и напишет сочинение. Однако сделает он это из необходимости, а отнюдь не из интереса.
Факторы схожести и различия с повседневностью, очевидно, противопоставляются друг другу. Это две крайности. В идеале произведение стремится быть доступным и понятным своему читателю, но не быть чем-то большим серая обыденность.
Таким образом, сам по себе жанр повседневности не самодостаточен. Он не несёт особой ценности, но может дополнить другие жанры, как например комедия или фэнтэзи.