Отзыв в рамках конкурса «Прорыв» на рассказ «Страх темноты», автор Диана.

Произведение в целом очень приятное и доброе, хотя основное действие происходит ночью, а погода на протяжении всего повествования на месте действия отвратительная.

Именно описания погоды, окружающей обстановки и пейзажей я бы отнес к особенно сильным сторонам данного рассказа. Автор отлично «прорисовал» сеттинг в этом отношении – «чувствуется» моросящий дождь и промозглость воздуха, отчетливо «видно» озеро с его красотами и таинственной аурой.

А теперь кратко перечислю то, что, по моему мнению, не позволило этому произведению из просто милого преобразиться в отличное.

Главное, мистики в нем нет. Тут явно " не дожато» по накалу. Дед что-то нашептал, а ГГ что-то в лесу слышал. При этом лес ночной, погода плохая, а по кустам шарится песик. Тут и без всякой мистики не по себе станет. А уж ребенку, любящему «ужастики», страшное привидится вдвойне.  

И еще по мелочи. 

Повествование ведется от третьего лица, но мысли героя пунктуацией не выделяются и его размышления сливаются с авторским рассказом. В результате получается, что мальчик двенадцати лет в рассказе о проблемах взросления порой оценивает что-то «словами», присущими скорее взрослому герою в каком-нибудь лыре: «точеный профиль первой красотки…», «длинные каштановые локоны» и т. д. 

Кстати, подобные описания и в той же манере преподнесенные действия Наташи не позволили мне увидеть в ней ровесницу ГГ. Она упорно воспринималась как семнадцатилетняя девица.

Сюда же отнесу и несколько раз встречающееся слово «гребень», которое, опять же, в каком-нибудь  фэнтези-произведении, с антуражем а-ля средневековье, было бы вполне уместным, но вот в рассказе о современных подростках выглядит инородным.

И последнее. Речь подростков так же не всегда прописана по возрасту и времени действия. Такие слова и выражения, как «скряга», «дурашка», «лешие хороводят» и подобные им, совершенно не присущи речи современных детей. 

Так же, в таком возрасте подростки очень редко называет кого-то просто по уменьшительному имени. Тем более, когда ребята одни и надзора старших над ними нет, а сами они во взвинченном от страха состоянии. Так что, в лучшем случае это будет «Ромка», в худшем же и вовсе прозвище, а если его нет, то нарицательное, типа «этот батан» или «этот выпендрежник». В конкретном случае следует еще учитывать, что на протяжении всего повествования дети не дружат между собой, и даже не приятельствуют, а ГГ вообще «отщепенец», умудрившийся своими действиями загнать в неловкую ситуацию признанного лидера.

1. Оригинальность произведения, соответствие его условиям конкурса: 20/25 

2. Логичность изложения, организация/внятность текста, достоверность событий на основании фантдопа, обоснование фантдопа (если он есть): 8/10

3. Сюжет — развитие, гладкость, понятность, реалистичность, интересность: 9/10

4. Тема, конфликт произведения - насколько убедительно показано: 7/10

5. Герои — верите им? Видите их?: 5/10

6. Стиль и язык автора — насколько вам хорошо читается: 7/10