Особая атмосфера
Автор: Полина Змееяд"Атмосфера, накрывшая площадку перед школой, казалась молодой учительнице странной. И вскоре Лера уже погрузилась в собственные мысли в попытке описать словами то, что ощущает.
"Это чувство... Как будто я в коконе паутины... душное? Или безопасное... как в комнате с мягкими стенами. Детское? Ну разумеется детское, это же школа! Но дело не в этом."
Вы замечали, что люди, которые работают с детьми, они... особенные, не похожи на тех, кто постоянно работает/учится в окружении взрослых? Более мягкие, есть в таких людях даже что-то невинное при том, что учителя - взрослые люди с вредными привычками и хорошим знанием бранной лексики. Интересно, это школы придают тем, кто приходит в них работать, такой душноватый шлейф, или люди с таким шлейфом приходят в школу, потому что чувствуют себя комфортно в роли учителей? Пока работала - так и не поняла.
И в самих школах атмосфера преувеличенно-детская, хотя дети далеко не так невинны, как хотелось бы учителям (дым и запах жижек от вейпа возле туалетов - тому яркое подтверждение). Но почему-то в школах упорно хотят видеть детей более глупыми и менее взрослыми, чем они есть на самом деле.
А есть такое, правда! Сама себе я объясняла это тем, что взрослые хотят подольше "поиграть" в детей, будто это куклы и им самим потом свою жизнь не жить. Ибо мало кто на самом деле учит, как "жить жизнь", а не логарифмы решать)) Детей так долго не пристраивают к нормальным взрослым делам, а потом жалуются на инфантильное поколение