Талант, вдохновение и упорная работа

Нас часто упрекают в конструкторском, плановом, рассудочном подходе к художественному тексту. Главное, винят в том, что мы учим этому других. «А как же талант? — говорят нам. — Как же вдохновение?»

Да, конечно. Талант — набор способностей к тому или иному занятию, данный вам Богом, природой, ноосферой, инопланетянами (нужное подчеркнуть). Вдохновение — особое творческое состояние высокого продуктивного уровня. Что это значит? Ни таланту, ни вдохновению нельзя научить, нет таких методик. Эти факторы либо есть, либо нет.

И значит, включать их в процесс обучения бессмысленно. Это пустая трата времени, которая тем не менее многим доставляет удовольствие.

Но талант, если он есть, можно развить, а вдохновение можно стимулировать. И вот тут необходим тот самый плановый, рассудочный подход, как методики тренировок для развития и стимуляции. Фактически тренер заставляет спортсмена бегать и отжиматься, бить мешок и подтягиваться на турнике, работать в спарринге и изучать тактические комбинации — банальные, рассудочные, плановые действия, но без них талант угаснет, а вдохновение не придет.

Леопольд Моцарт не беседовал с сыном о вдохновении, не славил его талант. Он заставлял сына играть гаммы с утра до вечера.

****************************************************************************************************

Кстати, напоминаем: рождественский конкурс с призами-промокодами «Угадай персонажей» еще продолжается! Если вы вдруг пропустили объявление о нем — есть еще время поучаствовать. Добро пожаловать сюда: https://author.today/post/226998