Работа с текстом

Ох уж эта детская литература! Взялась  за неё ради удовольствия знакомой детворы. Ну, ещё чтобы подтянуть свой великий и могучий... ммм, да. Раньше, когда мы, с мамой читали на ночь ребёнку книжку, то частенько обижались на авторов за корявость текста, построение фраз, непродуманность сюжета, доставалось и наборщикам за опечатки. Я, со своей графоманией, порой себя одёргивала. Хотя, когда ведёшь художественную читку (не являясь профессионалом) любая неудобно сформулированная фраза - перебой дыхания и потеря образа. Нет, советских актёров мне не переплюнуть... Особенно сразу вспоминается сразу Б.Хлебников,  в программе "Уроки русского чтения", читавший "Герой нашего времени"... Потом выскакивает Филипенко, виртуозно озвучивающий рассказы Зощенко (хотя сама читать его не люблю - печально). В нашей музыкальной школе есть вахтёр, поразительно похожий на Филипенко. Как вижу его, подсознательно ожидаю: "Не, печка у Вас не коптит..." Дааа...

"И тут Остапа понесло...". Отвлеклась. 

Так вот, когда текст набран, берусь за правку. Словари, учебники. Ведь текст для детей - это основа развития. Он должен быть (в моём понимании) максимально понятным, интересным (как сборники - "Фантазёры", "Собачка Соня", "Фрося и её люди"), фразы короткие, лексикон - обширный, простонародные слова должны использоваться только при необходимости. А ещё, завуалированная мораль. Вот этим, последним, фактором я однажды так увлеклась, что все окружающие требовали продолжения. Но я уже спала и рассказывала на автомате, включив упор на гигиене еды, безопасности жизнидеятельности, взаимоуважении. Говорят, что рассказывала про колобка. Ребёнку было 6 и мы были в гостях у людей, которые гордятся массивной стопкой журналов о ногтях и феншуе как будто это библиотека Ивана Грозного, а ещё есть школьные учебники их детей, но это - досадная необходимость, ведь в жизни эти знания не пригодятся. Очевидцы в восторге, но подробности не запомнили - слишком много особенностей. Чуковский тоже своей Мурочке насочинял... До сих пор всё новые новаторы находят всё больше подтекста. "Как жаль, что художник не дожил до моего нового правильного осмысления его картины" - было в монолога Шифрина. А ведь он всего лишь пытался отвлечь дочь от боли в костях.

Ну вот. Если на психе бросила корректуру - иду к художнику. Многие дети любят книгу и читают только по картинкам. Художники, наверное, ещё более тяжёлые люди. И иллюстрация для моего - и любимое развлечение, и тяжкий труд. С недавнего времени добавилась и болезнь Репина. Картина уже на выставке и покрыта лаком, а он снова правит. В гости с красками зайдёт... Малевич, между прочим, тоже Афродиту писал, но сделал из неё шедевр - "Чёрный квадрат". Главное, чтобы художник нашел свою Галлу, как неизвестный Сальвадор Дали, а то помрёт неузнанным.

Короче: "в кино, конечно, вру, что там тяжелый труд...". И моя мама уже деликатно молчит, если текст другого автора её не устраивает. Потому, что в коррекции участвую все Ах-ха-ха-ха-ха!!!!!!!