Левал-ап как он есть или о пользе высшего образования

Шо греха таить, под сраку лет меня ужалило необходимостью получить вышку. Поскольку на момент принятия решения мне было категорически пофиг, что там будет в дипломе значиться, выбор методом исключения пал на журфак. Правда, подавая документы, я для себя твердо решила, что выдою из журналистики все до капли мне полезное: умение работать с текстом на всех уровнях, навыки сбора информации и ее перекрестного анализа, пачку настоящих людских типажей, поведения, образа мыслей, и чуть-чуть полезных связей. 

Штош, реальность превзошла все ожидания. Не буду врать, что журфак иркутского госунивера прямо уж ваааааа офигеть какой, МГУ нервно курит за углом, а сам Пулитцер на том свете умиленно вытирает слезы, - нет. У меня много вопросов к программе бакалавриата, главный из которых - ну и нахрена каждый год долбить одну и ту же историю сибирской журналистики, которая даже в растянутом на семестр виде выглядит большой и глубокой лужей воды ниачом? Есть вопросы и к преподавателям, впрочем, тут ничего необычного: половина классные чуваки с реальными знаниями, половина снулые рыбы с бубубу под нос. Но в целом это тот случай, когда с правильным подходом к Системе от этой самой Системы можно получить офигительные плюшки.  

Итак, плюшки.

Во-первых, это три года (из четырех) лютого хардкора по литературе. От античной до современной, зарубежная и наша. Вот тебе, заинька, список на 70 позиций каждый семестр, читай. А потом на экзамене объяснишь, в какой исторический период это было написано, почему, зачем, что там с философией, пересказ сюжета для слабаков. Как и все нормальные люди, я поначалу пыталась читать в кратком содержании, но глядя на то, как за такой подход имеют без смазки во все дыры, вынужденно стала читать полностью. Да, не все. Да, порой по методике адового скорочтения по принципу "одна страница за 2 секунды". Но к удивлению своему я сейчас вполне свободно ориентируюсь в европейской и российской литературах, многое отложилось в голове, а дыры закрываю уже по собственному желанию и потребности. 

Вот скажи мне кто-нибудь раньше, что я буду читать критику г-на Достоевского и орать в голосину "аффтар жжот!", не поверила бы. Не говоря уже о том, что вообще буду читать Достоевского... 

Во-вторых, это три года (из четырех) огненного ада по русскому языку. Шо, орфография? Пунктуация? Ннннна по самую глотку синтаксис! Да еще в таком виде, что филфак сочувствовал. Каркас языка со всей его структурой вбивали в головы так, что под конец второго курса уже даже я обзавелась стокгольмским синдромом и ходила в обнимку с Розенталем. Склонения, спряжения, правильная расстановка ударений, - три расстрельных статьи без права на помилование. Но это были еще цветочки. Ягодки начались, когда нам сообщили, что вот сейчас все это языковое добро мы применим для освоения стилистики. 

Честно говоря, я думала, что это будет достаточно лайтово: ну шо, научный стиль от публицистического не отличим? Отличим. А доказательную базу с отсылками к морфологии и синтаксису, кстати, не забудьте лексику, подводить кто будет? А ви таки думали, что стили только научные и публицистические бывают?.. 

Туда же, не размениваясь, влили основы редактуры. И сверху заполировали полезным знанием, как с помощью отглагольного прилагательного и уместно вставленного союза "и" задать всему тексту нужную интонацию, акцент восприятия и тем самым красиво поманипулировать читателем.

В-третьих, с первого курса долбали навыком не высасывать инфоповоды из пальца, а выуживать их из реальной жизни. Сейчас, оглядываясь назад, я с удивлением понимаю, что и основы фотографии, и видеосъемка с монтажом, и задачки на написание всяких разных текстов с посылом "ну вы сами подумайте" - все они пусть и с разных сторон, но приучили смотреть по сторонам, приглядываться и ловить момент, ставить ракурс, играть с деталями и прочая. Показывай, а не рассказывай. 

В-четвертых, я оседлала волну и прокатилась на ней по иркутским музеям и выставкам. А что? Если универ предлагает - надо окультуриваться! 

Молчу уже про резко подскочившие навыки общения. И так же резко отросшую моральную броню: или ты не стесняешься говорить то, что думаешь, и лениво зеваешь в ответ на удары, или давай, до свидания. Прикол в том, что думать за тебя никто не будет. Можно, конечно, подстроиться под чужие ожидания, говорить мягонько-мягонько, втянув коготки в пушистую лапку, но тогда изволь служить лакеем чужого мнения.   

Сюда же, к слову, понимание, что говорить можно, а что нельзя категорически. И нет, это "нельзя" не про нежные яйца власть имущих. А про то, что неловким словом можно человеку все мозги вывернуть. 

И сюда же открытие, что больше всего говна скрывают мягонькие пушистенькие люди, старательно обходящие острые вопросы и фонтанирующие мимими-позитивом. Те, кто требует строгого исполнения социальных плясок. И те тихие мирные мышки, старающиеся не привлекать к себе внимание. Вот там - адские бездны! Иногда их даже забавно вскрывать, правда, взрыв дерьмобомбы заливает калом всю округу и тебя в том числе, но это того стоит. 

Собственно, все это распрекрасие изрядно так повлияло и на мои художественные тексты. Да, я не задумываюсь над тем, где тут у меня в предложении что, но сам подход к написанию заметно изменился.

Во-первых, я теперь готовлюсь не то, что к тексту в целом, а к отдельным его сценам. Что-то пишется на вдохновении, а для чего-то приходится искать референсы, подсказки, образы. Тут уж без порции окультуривания никуда. 

Во-вторых, спасибо литературному хардкору, на первый план окончательно вышли идеи, закладываемые в произведение. Сначала - идеи, потом - образно-семантический ряд, и затем уже бодрячковое приключалово. 

В-третьих, на второй план отошел собственный Богатый Внутренний Мир. Да, он богат и прекрасен, но не сравним с многообразием реальности. Я - призма, которая собирает эту реальность в концентрированный пучок и транслирует через собственное же преломление. Разумеется, это не значит, что нужно пассивно плыть по течению и ничего с собой не делать, как раз наоборот: чем чище стекла, тем сильней эффект, да и чувствительность к скрытой от глаз реальности выше. Это к вопросу о собственной философии творчества.

Финальный штрих в этих образовательных плюшках мне определенно принесет диплом, который я сейчас пишу. Тема вкусная: "Зарубежный роман-фэнтези в манипулятивном арсенале СМИ". Все эти ваши Мордоры, светлые эльфы, белые ходоки и прочий зверинец, который ныне торчит из всех щелей, только успевай отмахиваться. И хотя я особо не напрягаюсь, уже полезло вкусное. И если вкратце самое-самое, то вот он, сторонний, но занимательный вывод: господин Толкин писал легендариум во имя мифологии родной Британии, но в итоге легендариум пророс мощными корнями на земле русской и стал основополагающим мифом здесь. Аллилуйя, епта!

Пы.Эс.: в тот знаменательный день, когда я, наконец, упорхну в собственное гнездовье, я от души додам себе олдовой толкинистской романтики. Жаль, что не попала в этот движ на взлете и на излете, уж очень мала была, но и годы спустя не грех повторить уже самостоятельно. Старая любовь не ржавеет, герои не умирают, а мечты - сбываются!