Разбор песенки волшебника-недоучки с точки зрения логики (Минутка юмора и философии)

Вычислить путь звезды

И развести сады,

И укротить тайфун —

Всё может магия!

Есть у меня диплом,

Только вот дело в том,

Что всемогущий маг —

Лишь на бумаге я. (На самом деле все совершенно не так, о чем ниже)

Сделать хотел грозу,

А получил козу,

Розовую козу

С жёлтою полосой.

Вместо хвоста — нога,

А на ноге — рога, (То есть вместо относительно простого стихийного явления, он смог создать полноценный живой объект в частности химеру, что на порядок сложнее)

Я не хотел бы вновь

Встретиться с той козой!

Сделать хотел утюг,

Слон получился вдруг,

Крылья, как у пчелы,

Вместо ушей — цветы. (То есть опять-таки вместо относительно примитивной хозяйственной утвари, он снова смог создать полноценный живой объект, еще одну химеру, которая ВНИМАНИЕ умудряется совмещать в себе черты МЛЕКОПИТАЮЩЕГО, НАСЕКОМОГО, и РАСТЕНИЯ)

Ночью мне снится сон —

Плачут коза и слон,

Плачут и говорят:

«Что с нами сделал ты?». (×2)

Припев:

Даром преподаватели

Время со мною тратили.

Даром со мною мучился

Самый искусный маг. Да, да, да! (САМЫЙ ИСКУСНЫЙ МАГ, на кого попало время тратить просто по определению не будет, потому как у него и без того дел выше крыши. А если и снизойдет до репетиторства, то, как минимум, в отношении юного гения, на которого это самое время тратить не жалко. А если добавить сюда еще и то, что диплом данному "недоучке" все-таки выдали, то... Данная песня принадлежит отнюдь не недоучке, а ИСТИННОМУ ГЕНИЮ. Вот только у этого гения ПРОСТО ОХРЕНЕННЫЙ комплекс неполноценности. Как-то так.)

Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно.

Всё, что ни задавали мне,

Делал я кое-как.