Смысл бытия

Одна голова хорошо, а две лучше. 

Сам не знаешь, спроси товарища.

Плюс есть ещё такое понятие  как «мозговой штурм».

Но сначала зайдем немного с иной стороны. 

Как работает служебная собака? Дается команда и ожидается вполне определённый ответ: пройти по следу, найти потерянное, задержать вон того нарушителя. Сигануть через забор... Укусить, отпустить...

Как работает борзая? Находит след в указанном направлении, по нему поднимает добычу или «цепляет глазом» указанную охотником. Преследует, отжимая от укрытий по разнопресечённой территории самостоятельно или в паре-тройке коллег-борзых, с которыми должна сработаться по ситуации, впервые увидев их иногда прямо на охоте. Убиват добычу не попортив шкуру, приносят хозяину или один остается охранять, а другой бежит за хозяином, который зачастую остался в нескольких километрах от места поимки и приводит его к добыче.  

Дрессировщиками замечено, что чем умнее собака, чем больше вариантов реакции в ответ на некую акцию может изобразить, тем сложнее дрессировать эту собаку. На этом основана проблема сложности дрессировки например борзых дрессировщиками. привыкшими работать со служебными породами, отселекционированными на стабильность однообразной реакции и тем самым простоте использования. Чем более самостоятельно работает собака, тем сложнее ее отдрессировать на простое однообразное действо...

Но вернёмся к людям. Человека от животных отличает так называемый «феномен свободной воли», который обуславливает феномен избирательного внимания — каждому из нас интересно что-то своё (помните былку о читательских триггерах, белой собачке и самолёте?), и логично приводит к очень личному и уникальному жизненному опыту. 

Каждый  человек только-только родившись, фактически ещё не имея жизненного  опыта, уже имеет свой уникальный набор генов и свой собственный, уникальный же опыт развития в материнской утробе. Гены, точнее их неповторимые комбинации, кодируют так называемую «норму реакции», что (в  километровом приближении) обуславливает, КАК младенчик будет реагировать на окружающее.

Очень упрщённо:

Вынесем трёх  новорождённых на летнее солнышко. Повернём их личиками прямо под яркие и тёплые солнечные лучи. Младенец № 1 засмеётся. 

Младенец № 2 молча зажмурится и отвернётся. 

Младенец № 3 заплачет. Это проявление их  «нормы реакции». Теперь оставим их так на некоторое время.

Первый  может заплакать, так как яркий свет всё-таки ему неприятен. Второй может заснуть. Третий утомится и может замолчать или разъярится и разорётся ещё упорней. Так проявляется их характер и происходит наработка опыта. Если их теперь занести в тень, то совершенно подсознательно у них может отложиться капелька опыта (опять очень-очень примитивизируя):

№ 1. Радость может обернуться гадостью, но если громко заорать, то гадость прекратиться.

№ 2. Пофиг на всё, оно само кончится.

№ 3. Если что-то случилось гадкое, то надо долго и громко орать и оно исчезнет.

Вся  наша жизнь и весь наш опыт складывается из бесконечного множества таких микро-эпизодов. Некоторые люди потом могут разобраться сами в себе и понять, ПОЧЕМУ они реагируют именно так, а не иначе. Другим поможет  психотерапевт. Третьим вообще на всё пофиг — им и так хорошо. Четвертые будут считать, что не они такие, это жизнь такая... Вариантов столько, сколько генетических комбинаций и условий жизни у людей, то есть, бесконечно много.

Определённые  социумы, культурные традиции, отношение в семье-школе-на работе, личные  предпочтения, образование и все бесконечные аспекты нашей цивилизации весьма разнообразны, посему никогда никому еще не удалось, даже в  экспериментальных детских домах, воспитать людей одинаково реагирующих, одинаково ПОНИМАЮЩИХ и одинаково ИНТЕПРЕТИРУЮЩИХ мир.

Ибо у каждого свои триггеры, полученные в результате лично-уникальной реакции на лично-уникальные интепретации окружающих событий. То есть жизненный опыт каждого человека — УНИКАЛЕН.

Многим это страшно. Человек слаб и пуглив перед огромным миром. Поэтому многим гораздо проще бегать одномысленной стаей, когда все дружно скандируют одну речёвку и шагают в ногу.

Но человечество в целом именно разнообразием своих реакций и пониманий событий, разнообразием опыта всегда имеет в запасе некую часть возможно более удачно приспособленную к внезапно (и для остальных смертельно) изменившимся условиям.

Поэтому ходить стенка на стенку с доказательствами что кто-то важнее кого-то — это вредить человечеству в целом. Человечество сильно именно РАЗНООБРАЗИЕМ восприятий и пониманий. 

«Сам не знаешь, спроси товарища». А если истребить всех инакомыслящих, то одномысленная толпа никогда не сможет найти выход из внезапного тупика.

Поэтому нам всем и каждому отдельному человеку надо учиться очень простому правилу: чтобы  уважали меня, мне надо уважать других. Никого насилием в рай не  втаскивать, ибо твой рай может оказаться адом для другого.