Пара штрихов о сказках

Шли сегодня по метели и снегопаду со старшим (2й класс) в садик за младшим. Имели интересный разговор. О жизни, о наболевшем. Ну то есть в его возрасте - о сказках. Объяснял ему смысл сказки "Колобок". Что Колобок - супергерой, и сказка имеет гораздо более глубокие корни, чем кажется в 6 лет.

Что Колобка изначально испекли(создали) на убой, чтобы съесть. Но он нашёл в себе силы, превозмог обстоятельства и сбежал из смертельной ловушки Бабушки и Дедушки. Подвиг во спасение. Далее попал в полный опасностей дремучий лес, где по очереди встретил ещё более суровые опасности. Вначале маленький, но шустрый Заяц, что не прочь им полакомиться. Затем злой страшный Волк. А после хозяин леса, местный авторитет Медведь, гроза всего и вся этой местности. И все эти опасности благодаря ловкости и смекалке Колобок вновь преодолел.

Но после возгордился. Привык, что всегда от всех уходит, причём по одному и тому же шаблону, и даже не утрудил себя выработать иную схему ухода от  опасности. Гордыня наше всё. За что и поплатился на следующем этапе, встретив симпатичную няшу Лисичку, действовавшую не по привычному Колобку шаблону. Не стал я ему о женской хитрости, не о ней, имхо, сказка. А именно о гордыне. И то, что его в итоге съели - закономерный финал, вполне заслуженный итог. Это кара за смертный грех. И сказка учит детей не поддаваться оному, не возгоржаться (как там это слово правильно склоняется) когда по жизни фартит.

Забрав малого, шёл и долго думал, а сколько процентов взрослых объясняют детям смысл русских сказок? Да что там, сколько процентов сами его понимают?