О восприятии текста: читать и понимать
Автор: Вес-На ЛаринаНавеяно недавними блогами и откликом лично на мое произведение)))
Пара авторов, независимо друг от друга, в своих блогах подняли тему восприятия текста читателем.
Один автор горько говорил о том, что, мол, не умеет читать читатель.
Тоже замечаю, как вместо погружения в созданный автором мир, нынешний читатель все больше ищет в тексте точек опоры для того, чтобы оттолкнуться, как спортсмен и бежать, прыгать, лететь прочь из произведения.
Например, у меня в сказке "Шрам на сказочном сердце" подается менеджер по рекламе (низшее звено). Описывается, что он обычный по поведению - старается сэкономить: едет в русский лес на отдых, еще и с большой скидкой. Вот только пока он идет у меня по сказке, размышляет очень умно, делает такие глубокие исторические и дизайнерские замечания, что читатель плюется мне в коммете: он простой менагер, разве может он так думать...
Простите, читатель, прочтите далее. Там написано, что он имеет два высших образования, упустил большие возможности, имя дизайнера с мировым именем променял на должность менагера. Между прочим, это послужило причиной развода, а это уже черта характера бывшей жены этого менагера.
Все верно подметил читатель - в тексте жизненный опыт этого героя художественными словами передан и он вот такой контрастный. Но на сколько литературных приемов - связей плюнул и растоптал читатель-не читатель, критик-не критик.
Критик явно из читателя никудышный - литературных приемов не знает.
Но и читатель не состоялся. Не погружался, не дочитал, расплевался. Ушел.
Между тем, у меня все тексты не плоские. Там и спирали, и кольца, и параллели... а вот этот авторский сленг, разве поймет читатель? Нет. Ему и не надо этого знать - как строится текст. Читателю надо довериться автору и читать. Возник вопрос по тексту - держи в голове, читай - ищи отгадки. Если автор дал загадку, значит и отгадка будет. Это и есть процесс чтения, который дарит удовольствие.
Другой автор в блоге вопрошает: "где же уважение к труду коллег?"
Иногда читаю развернутые рецензии - с объемными объяснениями логических не состыковок, стилистических несоответствий, терпеливым объяснением правил написания /ча-ща/.
"Господи", - думаю я, -"как же повезло автору".
Однако, давайте подумаем к чему ведет такое транжирство уважения. Автор, который пишет: плющЬ, чЯща и тд. Примитивнейшие ошибки, отсутствие связей между членами предложений, полное отсутствие фабулы, часто идеи и на такие тексты пишут уважительно, тратят время. Автору сейчас надо научиться писать грамотно, ознакомиться с правилами построения текстов, стилями, а ему рассказ разжевывают. В рот ведро деликатесов пытаются впихнуть, но на этом уровне у него место есть только на тарелку супа. Автор плюется, простите, рыгает, ругается...
Не проявляйте уважение, не сервируйте банкетный разбор для тех, кто манную кашу с трудом переваривает. Без уважения, без изысков просто проходите мимо. Хочется что-то сказать? Говорите коротко: убрать /был/, исправить /ча-ща/. Сохраняете здоровье и свое и автора. Экономите свое время, а значит можете найти автора, который уже на уровне пира. Стоит с книгой где старался и стилистические изыски использовать, и всякие финтифлюшечки в виде передачи характерных черт героя подать.
После растрачивания уважения на неподготовленного автора /кашееда/, грубеет рецензент и кидается на всякого рода ошибки, как бульдог. Уходит в сторону процесс погружения, который я выше описывала. Носятся по просторам интернета воспитанные - с привитым уважением, рецензенты, которых, простите, облевали /кашееды/. Сидят авторы, способные к работе над произведением и читают обглодки-рецки на свои многоуровневые тексты.
Создается впечатление повсеместного падения в крайности.
Хочу заметить, что читая рецензии, мне так думается, я научилась видеть людей, которые действительно любят читать, писать и невзирая на тенденцию всеобщего падения в крайности, пишут с любовью и /кашеедам/, и авторам с поставленным пером.
Любите если не друг друга, дело, которым занимаетесь.
Беретесь читать, значит погружайтесь. Беретесь писать рецензию, подумайте - нужна ли она именно этому автору, может лучше подарить свои время и знания более достойному автору?!