Котики-3

В моём классе учился мальчик. Бывают такие люди – не от мира сего.

Физически развит, неглуп, хорошо учился, хотя и не круглый отличник. Но был у парня принципиальный недостаток: он не умел врать и кучковаться по интересам.

Мы-то с вами обычные люди, заточенные под решение простых жизненных задач: оторвать, сожрать, притащить в логово, отжулькать самку или самца – это по настроению и полу. Ну и в зависимости от стоящей задачи или ситуации мы меняем сторону. Нет, прямого предательство мы не допускаем – упаси Ктулху!, но ведь и внутри нашей большой группы есть множество маленьких кружков по интересам.

А мой одноклассник, назовём его Антон, поскольку именно этого имени у нас не было не то что в моём классе, а и во всей школе. Так вот: Антон не умел маневрировать и, сволочь такая, резал правду-матку.

Прямо на комсомольском собрании мог заявить: вон, мол, Валера-комсорг школы обрюхатил соседку-дурочку, той аборт делали. Зачем, говорит, нам такой комсорг? И всё это в присутствии директора, завуча (это полбеды), а ещё и на глазах комсомольского начальства из области, вот беда так беда.

Естественно, Антона не любили и всячески давали ему это понять. Грешен, и сам участвовал в таких гнусностях, но пусть первый меня осудит тот, кто никогда не участвовал в крысиных игрищах. А чего не сделаешь в толпе, за компанию?

О чём это я? Ах, да, о любви. В данном случае, о любви к истине.

Нынче пишу я повесть о попаданце в прошлое, юноши вот с таким нехорошим характером. Надо же описать чувства человека говорящего правильные, логичные, но не принятые к открытому обсуждению вещи.

И ответную травлю: просто потому что человек говорит о неприличных вещах.

Травлю, когда обвинители не слышат ничего и не могут услышать: они такие, они заточены на некое общее правило, на внешнюю благопристойность, и им нужна только эта самая внешняя благопристойность.

Спасибо, коллеги, материал за два дня собран богатый.

PS: Искренне благодарен за трезвые слова поддержки.