Как вы работаете с соавтором?

Ночь выдалась тяжёлой и приходу дня я невероятно рада. 

Хочу спросить тех, кто работает в соавторстве: как у вас это получается? 

Кто-то один пишут, но каждую главу "набрасываете" вместе? Пишете  поочерёдно разные эпизоды по схеме? И вот ещё вопрос: вам с любым соавтором легко работается или только с одним? 

Я расскажу про себя.

Во-первых, я совершенно не создана для соавторства.

В классическом смысле, у меня был опыт только соавторства с подругой, которая рисовала мангу, а я к ней делала раскадровку. Манга не вышла, но попробовать, всё-таки стоило. Потому что в процессе того неудачного опыта в восемнадцать лет я многое поняла и о себе, и о подруге, и о соавторстве в целом  Как-то угрожающе звучит! 

Очень близким к соавторству опытом была моя сказка для сборника "Жили-были краски". Это был интересный проект, в который меня пригласили его организаторы по результатам курсов в школе Band.  Хотя нет, там, всё-таки, был случай странной работы с редактором и слишком коротким ТЗ.

Идея была отличная. Несколько авторов пишут сказки о разных животных. Список животных прилагался, можно было выбрать и попробовать написать сразу несколько. Сами рассказы озвучивались профессиональным актёром и являлись "вступлением" к уроку рукоделия с ребёнком. Я тогда, радостная, написала целых три рассказа. Один из них, всё-таки взяли, но....

Не смотря на то, что с руководительницей творческого проекта с сразу же нашла общий язык, так же как и с другими писателями, был один человек, с которым, похоже, у нас глобально разнятся взгляды на то, как должна выглядеть детская сказка. Он был сценаристом, думаю, неплохим, но кроме схемы рассказов про "геройских героев" других не признавал. В частности мой рассказ "Кит и голубая звезда" (сейчас опубликован в сборнике "Музыка ветра") был им отвергнут, потому что ему не понравилось, что герои встретились случайно. То есть, по его мнению, обязательно нужно было, чтобы кит целенаправленно искал звезду, чтобы это был мир, где все знают, что звёзды падают и так далее. Я же убеждена: случайности и совпадения приводят к гораздо  более интересному результату, чем сбывшейся план. Ну, если это не совсем рояль в кустах. Ну в самом деле, что такого, что кит встретил звезду случайно? Ведь в результате этой встречи, у кита появилась та самая искомая и геройская цель. 

ТЗ формулировалось как сказка для ребёнка младшего школьного возраста с участием животного из творческого урока в главной роли.

Думаю, конкретно в том случае, мы просто были на разных волнах с человеком и ничего здесь не поделаешь. 

В проект "Жили-были краски" выбрали другую мою историю. "Олень из лунного света" - это вообще очень поэтическая сказка. Я, к слову, собираюсь её расширить и тоже сюда выложить, т.к. прав на публикацию я никому не передавала (хотя, в теории, должен быть договор на использование, но его так и не выслали).  В процессе подготовки этой истории к участию в курсе, тоже было несколько казусов с участием упомянутого любителя "геройских героев". Я вообще легко подстраиваюсь под желание заказчика, если это нужно для дела. Сказку я правила около четырёх раз, пока... он не начал исправлять сам себя! Был там второстепенный герой, маленькая птичка, которую занесло на Луну. Птичка была введена в повествование с единственной целью: волшебный олень должен был от неё узнать о том, как красива наша Земля. В первой версии рукописи (возможно, она не сохранилась, но нужно проверить), у птицы была предыстория. Всего три предложения, в которой описывалось, как она попала на Луну. Итак, наш "литературный наставник" при первом чтении заявил, что кусок этот лишний и нужно его убрать. ОК. Убрали.

Дальше он посоветовал действительно дельную вещь, объективно улучшившую всю историю. 

По сути, была введена целая линяя. Он предложил создать образ ребёнка (в его видении мальчика),  которому олень рассказывает свою историю. Я же заменила мальчика на девочку, и придумала, как правдоподобнее объяснить, отчего вдруг волшебное животное заинтересовалось ребёнком. Получилось действительно хорошо. 

Дальше были перечитывания с онлайн встречами раз неделю. И переписывания тех или иных менее значимых кусков.

На четвёртое чтение, кажется, он же, внезапно, выдаёт, что непонятно откуда на Луне появилась птица с Земли, совершенно забыв, что в изначальной версии рассказа этот момент описывался и он же его порекомендовал убрать  

Все мы люди, конечно, но вот когда начальство само себя начинает в твоей работе исправлять - это ужасно!!!!!! 

В общем, тем рассказом я осталась довольна, но от воспоминаний о тех правках глаз дёргается до сих пор.  

Курс для детей получился просто прекрасный.

Сказку потом ещё и озвучила профессиональная актриса. Это было классно! 

Вроде как, сейчас речь идёт о публикации бумажного сборника, даже обложку уже нарисовали:

А сегодня я выложила в сборник "Музыка ветра" тот самый рассказ про кита, который случайно встретил звезду.

Вот моя иллюстрация к нему: 

Ссылка на сборник: https://author.today/work/249836

Вдохновения, приятного чтения и хороших книг! 

P.S: если вам стало интересно больше узнать о творческом курсе, о котором шла речь в посте, могу сделать ещё один пост или кинуть ссылку в ЛС, обращайтесь