Мы все учились понемножку…

Когда я пошла на первый курс меня сильно удивило осознание, что преподаватели тоже люди. Ну типа учителя знают от и до и их мнение священно, то преподу можно сказать, что он где-то че-то не то написал, он подумает и исправит.

Потом преподом стала я. В некоторых языках преподов называют «ведущий». Я временами напоминаю своим студентам, что учатся они, по сути, сами, я их веду более короткой дорогой к знаниям. Задаю наводящие вопросы, подталкиваю к тому, что они должны сделать. Мои знакомые частенько мне говорят, что у меня профдеформация и так же, методами наводящих вопросов, я временами общаюсь с собеседниками в сети. Так же общаются временами друг с другом мои герои.

Ко всему человек должен прийти сам. Учить жестко, на правах всеправого взрослого, можно только детенка, да и то не всегда.

У меня научная степень, кстати, знаний в разы больше, чем у моих студентов. Но если я где-то что-то не так напишу на доске и меня поправят, я радуюсь. Потому что это значит, что меня внимательно слушают, понимают, что говорю, и даже видят, когда что-то пойдет не туда и понимают, где и почему это пошло не так. Т.е. своих студентов я лично уважаю. И слушаю. Даже если они ошибутся и поправят неправильно (что тоже бывает часто) я спокойно объясню, где они не правы и обязательно похвалю за то, что они действительно пытаются идти сами, а не идут как щеночки на поводочке. Я отношусь к студентам как к взрослым людям.

Я прочитала вчера ваши комментарии и поняла, чего не хватает критикам, которые считают нужным рассказать какую хрень написал автор, и требуют, чтобы автор исправился: банального уважения к автору и предоставление себе и автору права на ошибку. Вы подходите к автору как к неразумному ребенку, а к себе – как ко всезнающему учителю советской закалки. Учитель всегда прав. Ребенок – слишком глуп еще, чтобы быть правым.

Но… вы не учитель. Автор не ребенок. Вы оба – взрослые люди, оба можете ошибиться. Вы имеете право на ошибку, автор имеет право на ошибку. Если вы не уважаете автора, то ни о каком «я хочу помочь» речи идти не может. Банально. Обычное понимание, которое приводит к тому, что люди общаются на равных, а не с позиции более правого. И еще одно понимание – это не ваш текст. Вы можете подсказать, вы можете предложить, вы можете сказать, как вы к этому относитесь (нормально сказать, а не околоматом и быдло-форме), решать что с этим делать все равно в конечном итоге автору. Я не о том, что автор может удалить ваш выстраданный отзыв, я тоже этого не совсем одобряю, я о том, что он имеет право прислушаться к этому или нет. Или проигнорировать. Вы не можете ничего требовать, увы.

Так же как и учиться все равно моим студентам. Я – только веду.

А тексты новые все равно писать автору. Вы, как было бы это не обидно, только временные попутчики на его пути. Но вам решать, с кем идти, а с кем – нет. Моим студентам выбора никто не давал.