"Чудо и чудовище"
Автор: Наталья Резанова– Не просишь дважды… Гордая, да? Это хорошо для мастера. Для ученика – нехорошо.
И снова она ничего не поняла. Прежде всего потому, что не знала слова "гордость". И какой смысл в том, чтобы просить дважды? Если тебе чего-то не дают, проси хоть дважды, хоть трижды – не дадут все равно.
– У нас говорят: "Трудно найти хорошего наставника. Хорошего ученика найти почти невозможно". – Ильгок вздохнул. – За что ты убила человека?
– Он грабил стадо… Он был разбойник.
– Чье стадо было?
– Отца.
– И он за то тебя прогнал?
– Он был в своем праве! – ощерилась Дарда.
– В ученики, девочка-колючий-куст, не берут тех, кто не почитает старших, и не служит родителям, пусть они не правы, нет? Не берут тех, у кого слабое тело и кости хрупкие. Не берут тех, кто говорит неправду. А еще тех, кто плохо поступал, убил, да? Кто вспыльчивый и грубый. А хуже всего – кто гордый! Ты к старшим почтительна. Ты сильная – иначе не прошла бы через горы одна. Ты правду сказала. А другое – нет. Много неправильно. Вот скажи мне – ты ученик хороший, плохой?
Из-за акцента и непонятных слов Дарда не всегда могла следить за ходом его мысли. Но основное она поняла.
– Плохой, – глухо произнесла она.