Что посеяно в детстве - взрастёт обильно потом... Думайте, что сажать!

Пост от Марины Бастриковой https://author.today/post/498381

10 книг из школьной программы, о которых, прочитав сейчас, я бы изменил мнение.

Ну, это я скопировал, потому что тут явно лишняя частица "бы". Я как раз многое перечитал и изменил мнение. Во-первых, мне очень горько, что было потеряно огромное количество МОЕГО времени в детстве на чтения ненужных и даже вредных произведений. Во-вторых, мне очень горько, что сейчас теряется огромное количество времени моих внуков на то же самое. Подробнее? 

1. Стихи Хармса. Мы их не "проходили", изучать пришлось уже с внуком. Непонятен принцип, по которому всё "ЭТО" включено в программу для изучения детьми. Что там изучать-то? Какую пользу "ЭТО" принесёт детскому мировоззрению? 

2. Л. Н. Толстой. Рассказы для детей. Думаю, заключённые в рассказах мысли слишком глубокие, чтобы их доносить до детей. Но и называть эти рассказы взрослыми будет неправильно - слог коряв, повествование очень похоже на имитацию детского неловкого сочинения.

Поясню подробнее на примере "Волк и Журавль". Басня в стихах? Концовка очень реалистична: 

Волк заскрипел зубами, да и говорит:

— Или тебе мало награды, что я тебе голову не откусил, когда она у меня в зубах была?

Какой вывод должен сделать второклассник после прочтения этого рассказа? Не помогай тем, кто об этом тебя просит - могут и башку откусить? Как бы немного не по возрасту такие знания... Хотя с высоты своего возраста вполне соглашусь с Толстым в этом вопросе, не на пустом же месте возникла поговорка "Не делай добра - не получишь и зла". Но когда и как наступает пора доводить эту мысль до формирующейся личности?

3. "Дюймовочка" Андерсена. Вот что пишет литературоведческий сайт про сказку: "Главная мысль сказки "Дюймовочка" заключается в том, что жизнь преподносит нам много испытаний, но всегда нужно верить в свое счастье, не сдаваться, быть добрым, милосердным, тогда доброта обязательно вернется. Вывод. Сказка учит нас стойкости даже в самых сложных ситуациях, оптимизму, верить в добро, в любовь и счастье, быть отзывчивыми к чужой беде, помогать слабым". И тут же в памяти всплывает история с Волком и Журавлём. Так верить или не верить, помогать или не помогать? Ласточка тоже вполне могла расклевать мелкую девочку - она же хищница. 

Лично я увидел в сказке (особенно в последнее время вижу, потому что это всё - вокруг) воплощение мечты большей части женского населения: найти "полезного" мужа - и будет тебе счастье. Женщин воспитывают неким паразитирующим существом (простите, милые дамы, здесь не о вас - мыслящих и энергичных, а о тех, которые сюда не заглядывают, потому что им некогда, салоны занимают всё время). Даже Мышь, у которой Дюймовочка жила, представлена как организм, на котором в какой-то степени какой-то период паразитирует Дюймовочка. Но таки доброй девочке обломилось счастье - она нашла Эльфа. И сразу вот так - любовь, искренние чувства. Никто почему-то не пишет фанфики-продолжения, а надо бы. Со скандалами, с разводами и разделами имущества. Когда Эльф требует вернуть назад крылья и тд.

4. Носов "Мишкина каша". В детстве ржал, как конь! И когда сам читал, и когда нам этот рассказ читал со сцены артист в пионерском лагере. Недавно задумался: а что, собственно, автор хотел донести до читателя? Не понял. Просто описание смешной ситуации. Талантливая подача материала. Абсолютно бессмысленное произведение. Сошло бы как эпизод в романе, проходной, просто для разрядки.

5. Сказки братьев Гримм. Ну, про них уже были тут отдельные посты, так что распинаться не стану. Даже в адаптированном варианте они будят в голове такие мысли... Разве мама может желать своему ребёнку смерти??? Думаю, этого уже достаточно, чтобы закрыть книгу. И не читать, особенно ребёнку.

Флешмоб предлагает написать 10 произведений, но я думаю, что этого пока будет достаточно. Если будет желание и настроение (посмотрю на комментарии), то сделаю 2 часть поста.