О фастфуде в чтении
Автор: Татьяна УртикаПишу из личного опыта. Стала замечать, что мозг привык заглатывать большие объемы легкого текста. Примерно, как разматывание клубка-сюжета, ухватился за нитку и до конца, пока не закончится книга. А тут потянуло на классиков и вот парадокс – не могу сосредоточиться, приходиться возвращаться и перечитывать заново текст, и так по несколько раз. Восприятие серьезной литературы стало другим. Это, как подсесть на фастфуд, потом вернутся к овсянке, а она не лезет. Вкусовые рецепторы изменились, обычная пища кажется пресной и невкусной. Мозг теперь мечтает о легкоусвояемом продукте и не хочет вдумываться.
На просторах инета встретила статью Ерофеева К.А. и там такой вывод: «… люди любят фастфуд не потому, что они не знают о его вреде, а потому что получают удовольствие, получают то, чего им так недостает в повседневной жизни». Это можно применить и к литературе.
Классические книги, бесспорно, улучшают грамотность, учат размышлять. Понимая важность полезной литературы, я пошла есть овсянку.