Ужасы интроверта, Том I

Понедельник. Вот она, родная школа! А тут ничего (глобально) не изменилось. Интересно, какое расписание на сегодня? - Да!!! Первый урок - литература. А потом - английский, ура! Алгебры - нет, химия - шестой. Я до этого времени найду предлог и срулю.

Это ничего, что мне почти 44 года? - Не, во сне - нормально. Показываю вахтёру вторую обувь и спешу на урок :)

А вот и любимая учительница, Людмила Сергеевна. Вдохновенно здороваюсь. Странно - она сухо произносит "здравствуй" и смотрит куда-то мимо меня.

Ладно, не в духе человек - это случается. Где моя любимая "камчатка"? Привычно сажусь на последнюю парту с прекрасным видом из окна. Ну, о ком мы сегодня будем говорить? О Лермонтове? Толстом? Чехове? А если снова про Александра Сергеича, я подниму руку и уверенно выйду к доске.

- Что же, приступим к занятию - произносит Людмила Сергеевна слегка загадочным голосом. И вдруг я замечаю, что весь класс выглядит точь-в-точь, как в 1989 году. Один я - постарел. Мало того, девочки шушукаются и бросают на меня взгляды с презрительной иронией. Мальчишки смотрят явно неодобрительно.

- Вот, ученик Жибуртович - язвительно изрекает учительница. - Прекрасный пример полной деградации. Сегодня на уроке мы подробно разберём всё то, что этот бездарный графоман начеркал за 27 лет после окончания школы. (Девчонки синхронно хихикают).

У меня холодный пот. В нём - обида, отчаяние и негодование. Я пытаюсь сказать: Это - несправедливо! Я был вашим любимым учеником! Зачем перед всем классом? Сказали бы тет-а-тет. Я ж не псих, выслушаю и критику. А потом злюсь: Да пошли вы все! Критики белинские, блин! Кто дал право так уничижительно? И, вообще, - я Константин Сергеич! Да, я плохой человек, но когда я пишу, я...

Но вместо ответных аргументов из пересохшего горла звучит сиплый хрип с посвистываниями. Весь класс покатывается со смеху.

Левая нога спасительно дёргается во сне, ударяясь о спинку кровати. 6 утра на часах.

- Ты зачем пил вчера советское шампанское? :)