Переносим метафоры в действия, подкрепляем их яркими образами и стимулируем проявление эмоций

Итак, как и обесчал, выкладываю результат своих экспериментов.

Исследования были выложены ранее в блоге, и многие читатели требовали реальных примеров. Да без проблем! Тем более что это делается для улучшения собственных текстов в процессе написания книги.

Книга над которой идёт работа: https://author.today/work/442036

Перенос метафор в диалоги и действия: https://author.today/post/653049

Моделирование микрововлечений: https://author.today/post/638544

Какую философскую идею нам надо раскрыть через метафоры: Счастье — это любовь и единение.

Толстой делал это через мужиков в поле, но я не Толстой… В те времена были совершенно иные реалии, и его тексты оказали мощнейший резонанс в обществе. Современному человеку общества потребления вообще не воспринять это, поэтому и нет единения. Да и мужиков в поле встретишь всё реже, сегодня все бизнесом занимаются... Попробуем новые технологии, потестируем, а вдруг это зайдёт и у нас получится…

<Начало фрагмента>

Аллочка тыкала кистью в палитру, оставляя на смеси ультрамарина и сажи тревожные вмятины. За окном лил дождь, а Мио лежал, свернувшись у ног.

— Это счастливый город, и все люди здесь счастливы. Почему? — внезапно спросила она, глядя в окно, где разноцветные огоньки сливались в мозаику.

Ассистент ответил ровным тоном, будто цитировал энциклопедию:
— Счастье человека напрямую коррелирует с двумя основными факторами — любовь и единение.

Любовь. Слово ударило о холст. Аллочка невольно мазнула по небу на эскизе.
— Ты только не умничай, ладно? Коррелирует… Про единение вроде понятно. Ты имеешь в виду единение с людьми? — она сильнее сжала кисть, как бы пытаясь ухватиться за суть.

— Полное единение со всем, — поправил ассистент.
— Со всем? — повысила голос Аллочка, резко встав и смахивая тряпку с колен. — Как можно любить камень? Тот булыжник, что постоянно попадается под ноги, когда я бегаю по утрам. Как я могу его любить?!

— Вы любите Мио? — спросил ассистент. — Он тоже не биологический организм.
— Конечно, я его люблю! Он помогает мне рисовать картины. И… он такой миленький, — расплывшись в улыбке, ответила Аллочка.

— Камень не имеет интеллекта, но он хранит миллиарды лет истории вселенной. Он участвовал в рождении звёзд и является частью общей материи.

Аллочка замерла. Капля дождя за окном медленно сползала по стеклу, повторяя траекторию её вчерашнего мазка.
— Ты хочешь заставить меня полюбить камни? — широко раскрыв глаза, спросила она.

Она выбежала на улицу. Мокрая трава леденила босые ноги. Подхватив серый булыжник с клумбы — тот самый, о который она постоянно спотыкалась на пробежках, — прижала его к груди.
— Ты живой? — прошептала. — Если живой… подай знак.

Камень оставался ледяным, но под пальцами Аллочка вдруг ощутила… вибрацию. Тонкую, как дрожь комара в паутине.
— Что это? — воскликнула она, рассмеявшись и прижав камень к щеке. — Ты был когда-то звездой, да? Горячим, светящимся… А теперь… лежишь здесь и мешаешь мне бегать!

< Конец фрагмента>

Текст уложился в 2000 символов — это где-то минута при современном темпе чтения. 

Первый блок — метафора, второй — образы, третий — проявление эмоций через действия. Конечно, надо ещё тренироваться, чтобы получался читабельный текст, но… кое-что получилось. Время на это убито очень много, но это прям сердце книги, так что терпимо. Может быть, и вам пригодится.

Такие блоки могут здорово помочь в критические моменты моделирования сюжета. Особенно эффективны они могут быть в начале (когда нужно захватить внимание читателя) и ближе к середине (чтобы подвести к катарсису, как в моём случае). Плюс, поступали рекомендации не злоупотреблять точными повторяющимися таймингами, а варьировать их для разнообразия. Это актуально, если вы решите выстраивать книгу далее по такому принципу. Успехов в творчестве!