Избранность ситуативна. Избранный на обочине. Шедевр времени, а не вечности.
Автор: ZudwaЧитатель не должен находить что-то свое в тексте. Я прочел статью про то, что книга должна учить не хуже учебника. Чему я могу научить читателя?
К примеру, я могу научить его, как посылать кого-то на хуй. Или как говорить кому-то «я люблю». Я могу научить его ничего не бояться. Или научить его думать по-своему. Пусть он боится всего.
Пусть дрожит от мысли признаться кому-то в чувствах. Пусть зароется в свою норку. Пусть исписывает страницы, не подозревая о существовании трендов и космических колоний на Марсе. Когда он умрет, потомки найдут его истлевшее тело и его пыльные рукописи. И прочтут их.
И они скажут: он был гением...
Я не хочу, чтобы мои книги что-то давали, я хочу, чтобы они отсекали лишнее, чтобы они указывали на то, что человеку в данный конкретный момент не нужно, даже вредно. Такая перекись водорода.
— Ярым Рюк
