Я не провинившаяся школьница! (18+)

Заглядываю в зал для совещаний.

Аска сидит, переодевшись в школьницу. На столе перед ней разложены тетради и альбомы, ручки и цветные карандашики. Примернейшая ученица! Или нет?

— Вы что, издеваетесь? Ты тоже Харухи Судзумия? — тут до меня доходит: — Подглядывала через камеру, как Кири чуть не проглотила пулемёт?

— Подглядывала, да. Я извращенка — вам это известно. И вам известно, что мне очень не хватает наказаний. Я рассердила вас, хозяин?

— Ну, пулемётом я тебе не стану угрожать. Мы знаем, что случится, если ты умрёшь. Но наказать тебя ведь нужно!

— Конечно! Для этого я принесла шамбок! — Аска вытаскивает дубинку из школьного ранца.

— Достала со своим шамбоком! — я вырываю из её рук палку и хлопаю ей по столу. — А ну-ка быстро сядь за стол!

— За парту! — поправляет Аска.

— За парту? Это стол для конференций! Хм… Ну да… А ну-ка быстро сядь за парту!

— Как скажете, учитель, — Аска облизывает пухленькие губки. — Вы сегодня такой… строгий… Не скрою, что меня это волнует. Очень… — рука новоявленной «школьницы» лезет под юбку.

Легонько бью её шамбоком по руке.

— Не надо себя трогать на уроке! Плохая ученица!

— А разве у меня сейчас урок?

— Естественно! Забыла? Урок правописания! Я должен выработать идеальный почерк.

Беру прищепку со стола.

— Так… Это что ещё такое? Зачем ты в школу принесла все эти разноцветные прищепки? Открой-ка ротик, высунь язычок!

Аска вытаскивает язычок, похожий на спелую и вкусную клубнику. Цепляю на него прищепку.

— Теперь бери-ка в руки ручку и будем заниматься твоим почерком.

«Школьница» открывает прописи и начинает старательно выводить букву за буквой. Слюнки текут по подбородку и капают на прописи.

Указываю пальцем на капли.

— Ты только не наделай тут разводов — иначе накажу!

— Конеффно… Я ошень штараюсь…

Беру пальцами язычок.

— Видишь, Харухи, как удобно! Другим приходится от напряжения высовывать из ротика свой язычок, а у тебя он изначально уже высунут!

— Та. Это ошень удопно. Шпашибо, ушитель. Фы ошень допры.

— Повешу-ка прищепки ещё тебе на ушки! Ты ведь не против, Харухи?

— Я буту ошень рата! Натеюсь, мне они помокут.

Цепляю прищепку на мочку уха.

— Пожалуй, хватит и одной. Вторую я, пожалуй, прицеплю тебе на грудь. Давай-ка, покажи мне свой сосочек!

— Но феть усителю нелься смотлеть на круть…

— Вот глупость! Ты с чего это взяла? Учителю позволено тут всё!

Чтобы выбить из негодницы всю дурь, я добавляю к этой фразе парочку ударов по бёдрам. Потом расстёгиваю блузку. 

— Ты пришла в школу без бюстгальтера? Какой ужаснейший разврат!

— Плостите…

Цепляю прищепочку на розовый очаровательный сосочек.

— Пожалуй, прицеплю и на второй!

Беру ещё одну прищепку и цепляю.

— Ой! Уситель! Мне осень, осень больно…

— Не забывай писать! — я открываю ранец. — Посмотрим, что тут у тебя… Так… Пара скакалок, карандашики, помада, тушь и… соска? Зачем тебе она? Ты собралась тренироваться?

— Я оцень-оцень нелвная. Тлевосная. А соска успокаивает, спасает от тлевок.

— Мне кажется, что ты уже большая. А значит, ты должна сосать не соску! 

Копаюсь в ранце дальше… Достаю…

— Ого! Зачем ты притащила это в школу, мелкая развратница? Зачем тебе вибратор на уроках? К тому же, такой мощный, Magic Wand? — снимаю с языка прищепку. — А ну-ка быстро отвечай! 

— Вибратор? Что это такое? Это мой массажёрчик для успокоения тревог. Чтобы повысить успеваемость!

Ах так! Сейчас её повысим!

Включаю «массажёрчик». Мощный. В прямом смысле ядерный — ведь в качестве источника питания используется ториевый элемент.

— Сейчас тебя немного помассирую, для повышения успеваемости, а ты не забывай писать!

Включаю Magic Wand. Массирую плечи. Сначала свои, чтоб настроить вибрацию. А после плечи ученицы.

— Не забывай писать! Приятно?

— Да, учитель.

— Мне кажется, что тебе лучше писать в другой позе. Ровнее выйдут буквы! Пожалуйста, привстань.

Вытаскиваю из-под ученицы стул.

— Теперь облокотись на локти, выставь попку и старательно пиши!

Веду вибратором по спинке, а затем перехожу на попку. Как же смешно она трясётся! 

Ученица старательно выводит буквы.

Перехожу на половые губы, подбираясь к клитору… Ласкаю…

— Ммм… — ученица пытается сжать ножки. Рука дёргается и выводит закорюку.

Я выключаю «волшебную палочку».

— Ты что наделала, засранка! Испортила работу! Мне кажется, что ты не ценишь мою помощь!

— Очень ценю. Простите.

— Я только зря стараюсь! Зря трачу время на тебя!

— Простите. Можно мне попробовать ещё?

— Попробуй!

Девушка, высунув язык, старательно выводит буквы. Потом откладывает ручку.

— Учитель, но без вашей помощи совсем не получается!

— Мне что, за тебя буквы выводить?

— Нет, но…

— Ты хочешь, чтобы я тебя ласкал, пока ты пишешь?

Ученица краснеет и кивает головой.

— Ну ладно. Только буковки должны быть очень ровные. Мне кажется, для этого тебе нужна прищепка на язык!

Цепляю прищепку. Включаю вибратор и ласкаю клитор. Аска старательно выводит буквы, сопит и постанывает.

Усиливаю вибрации. Ученица закрывает глаза. Ручка выводит каракули, а из ротика капают слюнки.

Добавляю вибраций. Аска вытягивает ручки, распластываясь на столе. Аленький ротик испускает стон.

— Ммм….

Шлёпаю ученицу по попке ладонью.

— Я так и знал! Смотри, что ты наделала! Ты обслюнявила тетрадь. Придётся тебе в ротик вставить сосочку-пустышку!

— Но я веть узе взлослая, а не млатенец! — пытается сопротивляться Аска. — Луковотитель тайных опелаций. Вцела ис снайпелки стлеляла по влакам!

— Что за дурацкие фантазии, Харухи! Ну, как тебе не стыдно! Зачем мне голову морочишь?

— Плавта-плавта! Вцела всё так и пыло!

— Так! Нечего мне врать! Вчера ты была в школе, а вовсе не стреляла из винтовки! — вставляю в ротик соску. — Руководитель тайных операций! Что только у девчонок в голове?

Аска выплёвывает соску и хлопает ладонью по столу.

— Мне эти игры надоели! Я вовсе не ребёнок, а боевая единица! У меня в подчинении сотни человек!

— А мне, Харухи, надоели твои буйные фантазии! Придётся тебя наказать! 

Связываю ей руки скакалкой и высыпаю на пол цветные карандашики. Складываю их аккуратно, один к одному, в два ряда.

— Давай-ка, опускайся на колени! — давлю на плечи Аске. — Да не сюда — на карандашики!

Девушка опускается на колени.

— Учитель, на них очень больно…

— Больно? Хм… Не думай, я учитель прогрессивный, а не какой-нибудь садист, — беру в руки скакалку и луплю Аску по бёдрам. — От боли превосходно отвлекает боль!

— Ай! Ай! Ай! — девушка дёргается, хочет прикрыть бёдра руками — но они прочно связаны второй скакалкой за спиной.

— Учитель! Меня боль совсем не отвлекает. Наоборот, как будто даже хуже.

— Неужели? Настолько трудной ученицы я раньше не встречал! — отбрасываю в сторону скакалку и расстёгиваю молнию своих штанов. — Тогда применим самое действенное средство!

— Учитель, может лучше соску?

— Ты её нагло выплюнула. Член ты выплюнуть не сможешь.

Аска задумчиво поднимает бровь.

— Ну да. Он у вас очень-очень твёрдый.

— Ага! Когда он будет в горле, его уже не выплюнешь! И знаешь… мне придётся зажать твой маленький сопливый носик!