Впечатления о литературных канонах. Формирование литературного образа II

Часть вторая. Продолжаем примерять литературный образ на себя - автора, делая его высокохудожественным, но, и в этом случае, доступным читателю.

Литературный портрет – одно из средств художественной характеристики состоящее в том, что писатель раскрывает типический характер своих героев и выражает свое идейное отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, одежды, внешности, жестов и манер [3]. Среди всех других способов изображения портрет отличается «особой зрительной наглядностью» вместе с пейзажем и бытовыми описаниями придает произведению особую силу изобретательности. Ведь создать образ персонажа для автора, значит не только наделить его чертами характера и сообщить ему определенный строй мыслей и чувств, но и заставить читателя заинтересоваться его судьбою и окружающей его обстановкой. Главный интерес к человеку в литературе и искусстве явление обобщенное и творчески воссозданное художником, композитором или писателем в предмете и искусстве. Он понятен и чувственен, то есть понятен и открыт для восприятия и способен вызывать глубокие эмоциональные переживания. Эти особенности присущи образу потому, что художник не просто копирует жизненные явления, а наполняет их особым смыслом, расцвечивает с помощью индивидуальных примеров, делает более емким, цельным и объемным. 

Естественно, яркий образ в литературе и искусстве создается еще и за счет полной свободы творчества, когда перед творцом открываются безбрежные дали художественного вымысла, безграничные способы его выражения, с помощью которых он создает свое произведение.
Своеобразие и глубина художественного мира проявляется еще в том, что образами в произведении искусства выступают не только люди, но и природа, неодушевленные предметы, города и страны, отдельные черты характера и свойства личности, которым часто придаются обликом фантастических существ или, напротив, очень приземленных обыденных предметов. Пейзажи и натюрморты, изображенные на картинах художников, являются образами их творчества. Например, Айвазовский, рисуя море в разное время года и суток, создавал очень емкий художественный образ, который в мельчайших нюансах цвета и света передавал не только красоту морского пейзажа, мироощущения, но и будил воображение зрителя, вызывал в нем сугубо личное ощущение.
Художественный образ в литературе и искусстве может быть очень чувственным и рациональным, очень субъективным и личным, но в любом случае он является отражением реальной жизни (даже в фантастических произведениях), так как творцу и зрителю свойственно мыслить образами, воспринимать мир как цель образов.

Любой литературный автор – творец. Он не только отображает действительность и пытается ответить на бытийные вопросы, но и создает новые смыслы, важные и для времени, в котором он живет. Поэтому художественный образ в литературе и искусстве очень емкий и отражает не только проблемы объективного мира, но и субъективные переживания. Искусство и литература, как отражение объективного мира, растут и развиваются вместе с ним. Меняются времена и эпохи, возникают новые течения, сквозные художественные образы проходят сквозь время, трансформируясь и видоизменяясь, но вместе с тем возникает новые в ответ на требования времени, исторические перемены и личные изменения. Ведь искусство и литература – это, прежде всего, отражение реальности через постоянно меняющуюся систему образов.

Сама теория художественного образа была создана в античную эпоху и связывалась с понятием подражания. Художник воссоздает жизнь в ее неповторимо-индивидуальном значении. Литературный образ неисчерпаем, как и действительность, акт индивидуальной оценки, эстетическое наслаждение, соотношение частной жизни с жизнью человечества, классифицируется как образы персонажи, предметы (образы вещи), явление природы (образы пейзажи). Писатель должен передать правду использовать вымысел, воссоздать индивидуальный характер, обобщить обстоятельство. Приведем примеры из произведений классической русской литературы Тургенева «Рудин» (1856 г.) Его герой красноречивый молодой человек, проповедующий прекрасное и высокое и своими пламенными речами заражающий сердца молодежи. Он встречается с девушкой, которая откликается на его слова, которая ждет подвига в жизни и этот жизненный подвиг в ее сознании неопределим от личного переживания, любви. Рудин «лишний человек», потому что умеет только увлекаться возвышенными романтическими мечтами.

Знакомясь с биографией Тургенева с творческой историей романа «Рудин», привлекает внимание то, что Тургенев использовал как материал тип молодого Бакунина, образом которого является Рудин. И даже фабула романа, рассказ об отношениях Рудина с Наташей, тоже входит к подлинным фактам.
Еще один пример образ Татьяны «Евгений Онегин». Конечно это образ мечтательной поэтической русской девушки во всей ее нравственной чистоте, многое говорит нашему непосредственному чувству. Но есть в Татьяне черты своего времени, которые выступают в ее психологическом облике:
Дика, печальна, молчалива
Как лань лесная, боязлива
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Это не просто образ мечтательной девушки, это, можно сказать, мечтательность определенного времени, связанная с сентиментально-романтической атмосферой, окружавшей Татьяну с определенной исторической эпохой и общественной средой.

Ей рано нравились романы;
Они ей заменяли всё;
Она влюблялася в обманы
И Ричардсона и Руссо.

Ричардсон и Руссо, литераторы XVIII века сыграли существенную роль в воспитании сентиментально-романтического склада Татьяны. Письмо Татьяны Онегину связано с этим кругом чтения, который воспитывает Татьяну и становится историческими чертами ее образа. Tо же самое можно сказать об Онегине, по крайней мере, в каком образе он представился Татьяне.

Но на этом примере, как и на примере Рудина, можно увидеть, как образ героя приобретает исторические черты. И потом, когда Татьяна находится в кабинете Онегина, по « теплым следам его жизни», она ближе узнает героя, его образ, его внутренний мир.

Читая художественное произведение в первую очередь нужно понять его исторически. Искать объяснения в развитии его темы, его идеи, его стиля и общественной жизни того времени. Каждый поэт, в какой-то степени, требует исторического объяснения. И если сопоставить Пушкина и Тютчева с Некрасовым и Блоком, то за каждым стихотворением, за каждым поэтом стоит своеобразный мир переживаний, своеобразная поэтическая личность и особый поэтический стиль.

А теперь подытожим всю сущность художнствееного литературного образа в виде коротких выводов-посылов для их воплощения в контекст вашего литературного произведения. Своеобразный смыысловой  PS:
Главные составляющие литературного образа включают в себявнешний облик (портрет, одежда, речь) и внутренний мир (мировоззрение, убеждения, поступки) персонажа, а также художественные средства (пейзаж, диалог, монолог) и контекст (система персонажей, идея автора), через которые раскрываются эти детали и создают цельное, эмоционально насыщенное изображение.
1. Внешний и внутренний облик литературного образа:
Внешний облик:
Автор описывает, как выглядит персонаж: его физические особенности, телосложение, стиль одежды, особенности голоса и манера речи.
Внутренний облик:
Раскрывает мировоззрение, убеждения, осуждение и моральные качества героя, которые проявляются в его поступках и мыслях.
2. Художественные средства создания образа:
Портрет: описание внешности персонажа.
смысл : Характеристика персонажа через его диалоги, монологи или внутренние монологи.
Авторская характеристика: прямые или сокращенные мнения автора о персонаже.
3. Личностная и межличностная характеристики: как персонажи поддерживают друг друга или наоборот - противостоят друг другув условиях мира или войны.
4. Образный пейзаж: описание природы, окружающего мир, которое может отражать состояние героя или идею произведения.
5. Контекст литературного образа:
Характеристики системы образных взаимоотношений: взаимоотношения главного героя с другими персонажами (второстепенными, эпизодическими, «двойниками»), которые помогают полнее раскрыть его характер.
Авторский образный замысел: идея и концепция, автор стремится воплотить их через созданный образ, чтобы донести основную мысль книги до читателя. Образная динамика - изменчивость образа под воздествием внутренней  и внешней среды - образная трансформация.
6. Художественные средства создания образа: авторская ролевая описательность, художественные изобразительные характеристики-возможности, прямая образная речь, авторские ремарки образа, создание альтернативных ситуаций для испытания целостности и адекватности воспроизводимого образа, впечатления и мнения сторонних участников повествования, контрасты и образное противостояние.

Вот, пожалуй, и всё. Хочу заметить, что меня всегда интересовал и интересует процесс конструирования литературных образов: согласитесь, есть в нём какая-то тайная, но очень притягательная сила.