Мечта

Мальчик играл на ксилофоне, и мечтал: на день грядущий – наиграть правильно "кузнечика"; на год новый – пойти в музыкальную школу; на десять лет вперед – поступить в консерваторию; на испонение цели всей жизни – создать нечто новое, и не слабее шедевров Моцарта.

Шло время:

Мечты потихоньку реализовывались, но не все: на день грядущий попутчиками-спонсорами-командой поддержки на пути к мечте стали родители; на новый год тоже родители, немного друзья, а также учителя; на десять лет вперед – преподаватели и работодатели; чуть позже – жена, друзья, коллеги по работе и дети.

А в последнем пункте затык: мечты на пятнадцатилетнюю перспективу почти те же, что и на тридцатилетнюю, потому как реализуются постепенно, и попутчики все те же..более или менее, но конечная мечта – трудно реализуемая, плохо осязаемая попутчиками, игнорируется спутниками жизни – ну а что, мотается выросший мальчик по концертам, зарабатывает неплохие деньги, считается неплохим композитором, а шанс встать в один ряд с Моцартом – невелик, это как в лотерею выиграть, а в лотерею мало кто верит.

Выходит, движение к главной мечте мальчик осуществляет в одиночестве. До главного никому нет никакого дела...нет попутчиков!

Если все промежуточные цели ради конечной мечты, то значение имеют лишь те, кто с тобой на пути к ней? А нету никого рядом на этом пути! Ежели случится успех, наблюдателями триумфа станут чужие люди!

Блять!