Системное

Приплыли  хотите знать про систему образования в нашей стране?

Как сломать школу (систему образования) в одно движение? 

Легко!

Надо лишь чтобы директор и школьный учитель получали зарплату за разное! 

Непонятное? Попробую на пальцах: зарплата учителя и директора состоит из базовой части + надбавки и доплаты = гарантированная часть зарплаты, т. е. то, что получают каждый месяц. Сверху к этой гарантированной части идут стимулирующие, которые распределяются по заслугам. Каждый месяц учитель подает бумажку, в которой пишет, как он круто потрудился в соответствии с такими-то пунктами (положения об оплате труда), за что ему причитается столько-то баллов. Все баллы всех педагогов суммируются, и на их количество делится сумма, выделяемая из стимулирующего фонда. Поскольку это бюджеты субъектов федерации, суммы приходят крайне неравномерно, а могут не прийти вовсе. Однако в средней температуре по больнице это +30% к ЗП, по факту, если не учитывать МРОТников и т. п., доходит до 50%. В чем же подвох? В том, что директор пишет ровно такую же бумажку, обычно раз в квартал, только содержание бумажки вообще никак не связано с тем, что написано в учительских. Пример: учитель получает баллы за участие в профильных олимпиадах, а директор — за участие в художественной самодеятельности. Как мы понимаем, у директора всегда найдутся рычаги давления (иначе какой это директор?), и дети примут участие в худсамодеятельности, только это те же самые дети, что могли бы быть на олимпиадах.

Что из этого получается? Учителя в объеме от 1/3 до 1/4 зарплаты (дохода) не заинтересованы в том, что они делают, но все одно делают. От этого они перегружены плюсом к стандартной перегрузке размером в 1,5–2 ставки. Самое забавное, что все эти положения об оплате труда педагога и директоров не в Госдепе США писали.

Подробнее о систем образования в наше стране в моей книге Приплыли