Мысли вслух или еще раз об ИИ

Никогда не использовала ИИ при создании текстов. Честно, даже не знаю, как это делается. Помню, как-то в школе одна из моих коллег, с которой мы вместе работали над проектом, сказала мне: "А вы не используете ИИ? Он ведь и план урока может составить и сценарий игры" А я возмутилась: "Вы хотите лишить меня последней радости? Единственного, что мне еще нравится в школе?" Мы посмеялись и разошлись каждый при своем. А через год я ушла из школы и занялась творчеством. 

Когда появилось уведомление хозяина о проверке работ на самостоятельность, я пожала плечом. Меня это не касается. А потом мне стало любопытно. Я открыла первую попавшуюся программу в интернете и закачала туда главу одного из своих романов. Интересно, что выдаст компьютер? Когда я увидела результат, сказать, что я обалдела, ничего не сказать. Я была в шоке! Программа выдала 30% вероятности того, что текст создан при помощи ИИ! 30%! В пояснении содержались 3 причины. Первая - слишком логически правильно созданные диалоги. Вторая - использование идиоматических выражений, фразеологизмов - так ИИ пытается разнообразить текст. Третья причина намекала на отсутствие внутренних монологов, объясняющих психологическое состояние героев. Третью причину я отмела сразу - в следующей главе все это было. Но первые две! Я 22 года учила детей логически правильно строить предложение. Учила грамотно выражать свои мысли и всегда считала, что это мое достоинство. Чего греха таить, интернет завален безграмотными текстами. Я всегда считала грамотность своим достоинством, а оказалось - это моя ахиллесова пята. 

Самое ужасное, что потом не отмоешься и ничего не докажешь! Как противно, что в нашем мире машины решают все! Как ужасно, что наши дети вместо того, чтобы учиться, доверяют машинам писать за себя всякую ерунду. Кстати, часто не слишком и грамотно! Как обидно, что сейчас всех под одну гребенку метут!