о мухе-цокотухе и несвободе

сюжет этой истории прост -- типичная "Дева в беде".

как его можно пересказать??

прекрасная дева отмечает день рождения, пригласив друзей и знакомых;

появляется некий злобный старикан и пытается выпить у героини кровь;

трусливые гости разбегаются, оставив прекрасную деву в беде;

вампира убивает случайно оказавшийся на месте рояль благородный и отважный воитель;

благородный и отважный воитель очарован красотой девы и зовет ее замуж, та соглашается;

праздник продолжается.

Увы, приливы ребяческой радости бывают в человеческой жизни нечасто, и длятся они очень недолго. Да и возможно ли полагаться на взлёт вдохновения? В сущности «Муха-Цокотуха» — единственная моя сказка, которую от первой строки до последней я написал сгоряча, в один день, без оглядки, по внушению нахлынувших на меня неожиданно радостных чувств.

(Корней Чуковский "Как была написана Муха-Цокотуха")

сказка про флай-цокотлай муху-цокотуху была написана Чуковским в 1923 году, но не сразу прошла цензуру: во фразе «А жуки рогатые, — Мужики богатые» комиссия увидела

сочувствие кулацким элементам деревни

впервые сказка была опубликована издательством «Радуга» в 1924 году под названием «Мухина свадьба» с иллюстрациями Владимира Конашевича;

шестое издание сказки в 1927 году впервые вышло под современным названием.

+++

в сказке не так много авторских оценочных суждений, но они есть.

Комар один раз назван "лихим и удалым",  Паук обозначен как "злодей".

примечательно, что насекомые, которые разбежались при появлении Паука, не названы "трусами" и не порицаются автором.

а теперь давайте проведем эксперимент: вырежем и лихого, удалого и злодея, и наступит, Петька, счастливая жизнь.

оставим только факты:

героиня отмечает день рождения, пригласив друзей и знакомых;

появляется некий старик и пытается выпить у героини кровь;

гости разбегаются, оставив героиню в беде;

вампира убивает случайно оказавшийся на месте рояль воитель;

воитель зовет героиню замуж, та соглашается;

праздник продолжается.

+++

как оценить выбор героиней друзей??

как оценить поступок старика-вампира??

как оценить поведение друзей героини??

как оценить поведение воителя??

читатель в состоянии разобраться сам, без навязанных оценок;

а если ему будет не хватать информации (мог ли паук не нападать на муху или он вынужден был это сделать?? могли ли другие насекомые противостоять пауку??) -- попробовать ее получить.

думать самому -- быть свободным в своих суждениях -- разве не этому надо учить читателя??

а теперь цитата из дневника Корнея Чуковского:

По мнению Гублита, «муха есть переодетая принцесса, а комар - переодетый принц», «рисунки неприличны: комарик стоит слишком близко к мухе», она «улыбается слишком кокетливо», «они флиртуют». Сказка подрывает веру детей в торжество коллектива, в ней выражено сочувствие кулацкой идеологии («А жуки рогатые, мужики богатые»), она восхваляет «мещанство и кулацкое накопление», «Мойдодыр» «развивает суеверие и страхи», а «Тараканище» и «Крокодил» «дают неправильное представление о мире животных и насекомых»...

Почему у комарика в «Мухе-цокотухе» гусарский мундир? Дети, увидев комарика в гусарском мундире, немедленно затоскуют о монархическом строе. Почему мальчик в «Мойдодыре» побежал к Таврическому саду? Ведь в Таврическом саду была Государственная дума. Почему героя «Крокодила» зовут Ваня Васильчиков? Не родственник ли он какого-то князя Васильчикова, который, кажется, при Александре II занимал какой-то важный пост. И не есть ли вообще Крокодил переодетый Деникин? В каком унижении находится детский писатель, если имеет несчастье быть сказочником. Его трактуют как фальшивомонетчика, и в каждой его сказке выискивают тайный политический смысл.