День рождения Зигмунда Фрейда

6 мая 1856 года в моравском Фрайбурге, Австро-Венгрия (ныне его можно узнать в чешском городе Пршиборе) родился Сигизмунд Шломо Фрейд.

(кастати, если кто думает, что родился он Фройдом - таки нет: через "о" его фамилия произносится только по-немецки, а рождение-то его всяко ближе к языку идиш. А там оно произносится так же, как и по-русски).

С какой стати этот пост отнесён к категории "личное"? Лично я этот день не обхожу вниманием - например, потому, что 14 лет назад родилась моя старшая дочь. Ага, в один день  с Фрейдом.

А к литсайту АТ Зигмунд Фрейд стоит каким боком?

Да например, таким: Фрейд - лауреат литературной премии Гёте за 1930 год (ею отмечено его эссе "Жуткое").

Ну, и конечно, более широко известный факт:

Фрейду принадлежит психоаналитический метод истолкования самых различных культурных явлений, в том числе литературного творчества.

Применяя психоанализ к литературе, сами психоаналитики привычно говорят о "прикладном" психоанализе, отличая его от "клинического". Но сам Фрейд эти две категории не противоплоставлял. Он писал, что психоанализ бывает научным (теоретическим) и прикладным (практическим), а уж приложить его можно как в в области психотерапии, так и в области социокультурной.

Говоря вкратце, истолковательный метод Фрейда предполагает введение художественного произведения в контекст ранней биографии творца. Универсален ли этот метод? Полагаю, нет. Я согласен с К.Г.Юнгом, который утверждает, что главное в творческом продукте - его символическое содержание - не исчерпывается биографическим опытом автора, симптомы которого также видны в произведении. 

Но, с другой стороны, и от тех или иных биографических печатей наше творчество тоже не свободно (а у некоторых - да что там "некоторых", у большинства - уровнем индивидуальных конфликтов даже исчерпывается!). Посему, и психоаналитический метод в герменевтике литературного творчества занимает важную нишу. Важно лишь применять его без фанатизма, иначе великое редуцируется к малому, художественное к патологическому, и особый смысл текста как художественного произведения окажется обесценен.