Другое решение
Автор: Сергей Звонарев"Как обычно, первую задачу Сергей Олегович решал на доске сам. Он нарисовал маленький шарик, обозначил расстояние до земли - пять метров, - и начал объяснять классу:
- Отпускаем шарик без начальной скорости... ускорение равно жэ, путь равен пяти. Получаем, что пять равно жэ тэ в квадрате пополам, жэ равно десяти, подставляем числа, извлекаем корень и получаем время полета - одна секунда.
Закончив, учитель обратился к классу:
- Есть вопросы?
Когда Петров поднял руку, Сергей Олегович мысленно поморщился - тот всегда задавал какие-то неправильные вопросы: не сказать, чтобы глупые, а какие-то... неудобные, что ли. На районных и городских олимпиадах Петров регулярно занимал призовые места - особенно там, где давали творческие задания, - поэтому в школе его ценили, хотя на уроках с ним порой приходилось непросто.
- У нас же два корня получается - один и минус один, верно?
- Минус один не подходит, - ответил Сергей Олегович, предчувствуя дискуссию, в которой ему не победить.
- Что значит "не подходит"? - Петров нисколько не тушевался перед учителем. - Мы решили уравнение. Ответ либо верный, либо неверный - так нас учат на математике. Получается, вы ошиблись?
- Нет, не ошибся. Просто не подходит. Время не может быть отрицательным. Как ты себе это представляешь - шарик упадет через минус одну секунду? То есть время течет вспять?.."
продолжение