Здравствуй, школа!

Ребёнку и его одноклассникам на длинные выходные дали задание: придумать второе название для класса. То есть что-то неофициальное, но при этом такое, чтобы стало визитной карточкой и удовлетворяло самих ребят. 10-й «А» — такой-то.

Проще говоря, типичный тимбилдинг, чтобы поспорили, пошумели, а заодно подружились. Смартфон у сына не замолкает — сообщения так и сыпятся из группы класса (а где ещё обсуждать? Не в реале же! «Пап, ну ты чего?»).

Мне тоже стало любопытно, интересуюсь: какие названия предлагают? И тут выясняется, что после многочасового (!) обсуждения в голосовании лидирует… Вы не поверите…

Видели бы вы моё лицо. Оно прокисло. Серьёзно? Поколение альфа? Все такие модные… и вот эта, прости господи, банальность, которая даже двадцать лет назад уже считалась чем-то до неприличия скучным!

— Мда уж, — говорю я сыну, паркуя машину у парка, куда приехали погулять. — Вылезай и не забудь подобрать свою креативность, а то она у тебя явно выпала и чуть не потерялась.

— Ага. Давай и ты, старик, подключайся, вдруг чем-то удивишь, — не без сарказма заявляет хитрый засранец.

— Ну ок. Погнали!

Мы гуляли два часа под листопадом, хохотали. Даже дождю стало интересно, чего мы там обсуждаем, — дважды накрывал, чтобы подсмотреть. В общем, накреативили.

Но ведь речь идёт о современных детях, а поэтому без участия кое-кого третьего обойтись, разумеется, не смогли. Куда же без него?

— Дипсик, предложи оригинальное название для школьного класса с филологическим уклоном, не лишённое остроумия.

Опущу его длинные размышления. Первый же вариант сыном был одобрен как рабочий: «Гуманитарный десант». Кстати, действительно не так уж плохо. Учитывая то, что витает в воздухе повсеместно и на уроках «разговоров о важном» в частности.

Дальше уже в основном мои наши с сыном варианты:

Стендап Есенина;
Вайб словесности;
МандельШтампы;
и
Чак-чак знаний.

В конце меня совсем уж понесло:

— Давай, — говорю, — сын, предложим название «Перловка! — от слова перлы!»

А он такой смотрит на меня широко раскрытыми глазами, а в них бултыхается вопрос-вопрос:

— Папа, а что такое «перлы»? - а потом подумал немного и добавил. - Я думал - это такие завитушки у евреев...

И тут я почувствовал себя катастрофически старым евреем с перлами вместо пейсов… Ведь реально пропустил момент, когда слово сделалось вымирающим, начисто проиграв, вытеснившему его слову «мемы». Вот ведь.

Так или иначе, все вышеперечисленные варианты сын скинул в группу класса, которая (замечу не без гордости) взорвалась. Приятно, чёрт возьми. Детишкам понравилось. Особенно вариант «Стендап Есенина».

Разумеется, весь обратный путь домой они переписывались, спорили, веселились и… Другой креативный мальчик Илья, которого я теперь недолюбливаю, предложил свой вариант. А тот уже стал своего рода ядерной бомбой, лёгшей на подготовленную почву. Ребята провели голосование и утвердили этот самый вариант Илюши-Хрюши. Сказать, что я офигел, — ничего не сказать. Потому что… Ну, надеюсь, вы в теме. Победило вот это.

Какие уж тут перлы? Мемы — их всё, особенно вирусные.

Радует, что с классной руководительницей я примерно одного возраста, и нам с ней и с родителями в группе без детей всем вариант «МандельШтампы» очень даже зашёл. Но дети об этом узнают только в понедельник, а пока пусть наслаждаются.

Пользуясь случаем, предлагаю почитать свою новую повесь «Тот Кто Там» - свеженькая. Не про школу, но про детский сад. Не пропустите