Писательские грехи: №2 — Подача с лопаты

Грех, встречающийся не менее часто, чем первый. 

Причина возникновения? Писателю надо показать, а он начинает рассказывать.

Обычно попадает персонаж (а вместе с ним и читатель) в новое место, встречает персонажа, встаёт посреди прохода\дороги... и автор вываливает на них большую полную лопату с тёпленькой экспозицией.

Частенько экспозиция похожа на вырезки из википедии или опись при аресте: размеры городов, куда ведут улицы, где чей памятник стоит, какие магазины на главной площади. Или материал штор, ступеней бального зала четвёртого крыла запасного летнего дворца, перечисление украшений, золотых кубков, серебряных ложечек, нарядов стоящих гостей, освещения, биография персонажа стоящего перед героем...

В таких текстах иногда кажется, что автор боится упустить даже финтифлюшку на заборе, чтобы у читателя не дай Босх не сложилось хоть немного своя картинка в голове. Герой же превращается не то в гида не то в модную сплетницу, когда подробно выдаёт читателю сводку. И вот эти тонны сведений нам щедро отгружают огромными абзацами, как лопатой.

Что делают с такими сводками? Особо упоротые текстоеды читают, не особо упоротые пролистывают, как пресловутое описание пресловутого дуба Толстого, большинство терпят. Авторы, конечно, защищают свои кусочки мира, мол, это для погружения, как же без описаний. Да, без описаний никуда и погрузить надо. Но погружение идёт через атмосферу, не через тонны букв сводки. Не так топорно, не кормите людей с лопаты: они не скот.

А что делать?

Встраивать в повествование важные вещи. Показывать, не рассказывать. Дать посмотреть на окружение глазами героя: что приметит вояка, что приметит дворянка, на что обратит внимание пришелец? Что первое в сцене бросится в глаза? Что точно не будет достойным внимания, незаметным, на что не хватит время разглядеть, на что нет остроты взгляда? Отличающийся запах, цвет, свет, звук, ощущения под ногами, температура? Поставьте себя на место новоприбывшего: что может увидеть или услышать персонаж из того, что создаст впечатление места? Как он интерпретирует то, что получил от органов чувств и в какой последовательности? 

Режиссируйте сцену. Дайте читателю в голову кино: художественное, не видеофиксацию полиции о изъятых предметах или документальное кино на камеру телефона. Нужна сцена: чёткое, яркое, сочное — вперед.

Какие сценки разыгрались вокруг, чтобы подчеркнуть вайб места, настроение, атмосферу? Покажите масштабы окружающей среды не сухими строками, а шкурой героя, взаимодействием с персонажами. Два-три ярких штриха или сцены отлично заменят абзацы сухого лора. Какие-то вещи всплывут в диалоге, какие-то в окружении, какие-то при использовании вещей. Дайте читателю паззлы, пусть складывает в голове. Мозг такое очень любит. 

НО есть и исключения.

Когда сапёрная — маленькая, заметьте, но острая — лопатка лора уместна?

Если уж совсем никак иначе не вставить нужные важные сведения. Когда подразумевается, что окружение и место герою знакомо, когда вставлять в окружающие и исходящие от героя диалоги предысторию взаимоотношений, города и список исхоженных мест глупо и ненатурально (а про ненатуральные диалоги и будет следующий грех). Когда у героя действительно есть время, например, поностальгировать о былом в ожидании чего-то — вам заполнить паузу в динамике, читателю — не заскучать и узнать что-то новое. Не ломайте режиссуру повествования.

Ну и вопросик дочитавшим писателям: как часто у вас из текста торчат черенки лорных лопат?