"Мальчик со звёзд. Книга 2" (отзыв в рамках игры 7*7)
Автор: Роберт Рочев"Мальчик со звезд. Книга 2" - очень волшебная книга. Это очевидно уже из аннотации.
Таинственный темный маг угрожает захватить магическую школу, если ему не отдадут один опасный магический артефакт. В это же время кто-то похищает маленького мальчика с такими же требованиями.
Согласитесь, звучит пугающе? Чтобы понять, какие именно требования были у похищенного мальчика, всё-таки пришлось преодолеть сомнения и открыть книгу о маге, магической школе и магическом артефакте.
К сожалению, словарный запас в самом произведении тоже не радует взор придирчивого читателя. Возможно, автор таким образом пытался передать менталитет ребёнка, но многочисленные повторы способны вызвать зевоту. Прошу прощения за столь резкое суждение, но оно отражает действительность: манеру повествования неплохо представляет следующий отрывок:
Парт было всего девять штук, поэтому рассесться поодиночке не удалось. Иван и Кеша заняли парту посередине класса, а Тиль, к явному неудовольствию Кеши занял парту перед ними...
Автор постарался избежать долгого и нудного разъяснения устройства своего мира и перенести эти сведения в диалоги, но в итоге подобные беседы выглядят слишком неестественно, а местами - откровенно беспомощно.
- Вы же сами сказали, что никаких магически отсталых нет, - заметила Полина.
- По юридически нет, но пятьдесят лет такая категория существовала, - учительница вздохнула. - При раннем магическом обучении многие оставались за бортом образовательной системы, потом этих волшебников вербовал Конгломерат. Потом их конечно стали учить в специальных школах, но негативное отношение к магически отсталым осталось. во многом причиной было не столько конгломерат, а полу-маги, которые пытались выдавать себя за магически отсталыми и попасть в обычные школы.
- А разве не все магически отсталые — полу-маги? - удивился Тиль.
- Магически-отсталые — это те же маги, только их способности просыпаются позже. Но просыпаются точно, - объяснила учительница. - По крайне мере было так, когда появилось это явление, но потом так стали называть и полу-магов. И все смешалось.
Она прошлялась.
Вероятно, прокашлялась?
В настоящее время текст нуждается и в основательной редактуре, и в тщательной дополнительной вычитке.
Сам описанный мир не выглядит достоверным и убедительным.
1. Логичность изложения - 5
2. Сюжет — 6
3. Тема, конфликт произведения — 5
4. Диалоги — 4
5. Герои — 5
6. Стиль и язык — 5
7. Впечатление от текста в целом, насколько хочется это читать дальше? — 3
(Признаюсь, что я колебался между тройкой и четверкой за "Впечатление", но то, что это не первая книга начинающего автора, а уже вторая, ожесточило моё доброе сердце)
В любом случае, при должной работе над ошибками "Мальчика" можно довести до ума. Но, полагаю, что начинать работу придется с первой книги.
Желаю автору удачи и правильного расположения звёзд на небосклоне.