Пишу на конкурс Эксмо: мнения разделились 50/50. Спасайте!
Автор: А.Э. МартиПишу фэнтези-ромком для конкурса "Мой любимый враг". В сентябре написала начало, а сейчас что-то засомневалась — цепляет ли оно с первых строк? В итоге сегодня полностью его переписала, и теперь не могу выбрать из двух вариантов. Поможете?
«Самое отстойное – это получить волшебную палочку. Мне говорили, что в мире без магии это считается большой удачей, я даже читал про это в учебниках. Но мне сложно в это поверить. Я живу там, где все магические и колдуют просто силой мысли. Все, кроме меня и горстки неудачников, учащихся со мной в одной школе. Мы как инвалиды, а волшебные палочки и посохи – наши костыли.
А теперь представьте себя на моем месте: вы родились там, где магия - это обыденность. Волшебство наполняет воздух, и, чтобы им воспользоваться, не нужно палочек, заклинаний и даже не нужно делать пасы руками и корчить рожицы, будто не можешь ... вспомнить что-то важное. Представили? Родились вы и радуетесь в предвкушении, а потом узнаете, что попали в тот несчастный процент людей, которым магия этого мира неподвластна. ТА-ТА-ТА. И вот вам исполняется восемь лет, и родители дарят вам волшебную палочку, а вы с ней в приличном месте (например, на детской площадке, да, да, весьма приличное место для ребенка восемь лет) боитесь показаться. Вы упорно теряете эту злосчастную палку, ломаете ее, прячете и делаете все, чтобы не появляться с ней на людях. Годы идут…. Детишки учатся извлекать волшебство из окружающего их пространства и творить сложную магию, а вы ходите в спецшколу для неодаренных детей. Вас ласково называют особенным ребенком, но вам кажется, что смысл у слова противоположный. Представили? Тогда вам должно быть понятно, как я себя чувствую все эти годы и почему получить волшебную палочку – это отстой.»
***
— Ты не боишься, что тебя вызовут к директору за такую писанину? — спросил Саймон, дочитав сочинение своего лучшего друга.
Джесс ненавидел это место. Он тихо сидел на краю песочницы и наблюдал, как девочка, которой было не больше восьми лет, качалась на качелях, разгоняясь с помощью крыльев, переливающихся всеми цветами радуги. Она смеялась и задорно болтала ногами, а ее подруга силой мысли возводила песочные замки, населяя их принцессами и разрушая драконами, появляющимися из воздуха. Мальчики на краю детской площадки перекидывали друг другу водяные шары, кто-то вредничал, замораживая их, отчего шарики падали и разбивались.
— Ну что, давай попробуем, — мама ласково улыбнулась и присела рядом с Джессом. — Дома у тебя очень хорошо получается.
Он поджал губы и отвернулся. Девочка спорхнула с качелей, и ее крылья исчезли, ей на плечо приземлился дракончик, и она пощекотала его пальцем.
У мамы в руках появилась небольшая черная палочка с орнаментом в виде мерцающей голубой спирали.
— Посмотри, я ее даже украсила.
Она дотронулась до его плеча, но Джесс дернулся, отодвинувшись.
— Убери ее, — прошептал он.
— Просто попробуй.
— Убери ее! — почти закричал он.
Девочка с дракончиком с любопытством взглянула на Джесса и что-то шепнула своей подруге. Они хихикнули.
Вся детская площадка будто смотрела только на него. Кто-то просто пялился, кто-то с жалостью свёл брови домиком, словно увидел хромающего котенка.
Мир вокруг искрился магией. Все творили чудеса, даже родители Джесса, а он был особенным. Неспособным колдовать.
Годы шли, но ничего не менялось. Он ходил в спецшколу для таких же «счастливчиков», как он. Их учили колдовать с помощью волшебной палочки, и пока другие совершенствовали свои навыки, творя сложное волшебство, они заучивали сотни трудных заклинаний, из-за которых в голове всё превращалось в кашу.
«Самое отстойное — это получить волшебную палочку», — закончил Джесс свое сочинение.
— Ты не боишься, что тебя вызовут к директору за такую писанину? — спросил Саймон.
Напишите какой вариант вы считаете более выигрышным. А то мнения окружающих разделились почти поровно, я окончательно запуталась)
Ссылка на книгу https://author.today/work/655795