Допрос с пристрастием! Флешмоб от Виктории

Отсюда: https://author.today/post/968252

Правила:

1. Берём любую из своих книг.

2. Находим первые пять вопросов по ходу текста.

3. Отвечаем на них так, словно нам их задали в реальной жизни. Важно: будто вопросы задавали один за другим, как на допросе (в этом и прикол ).

Я взяла то, что сейчас как раз пишется: Бостонский реквием 

1. - Черт, откуда я знаю это имя?

Эм… Давайте предположим, что вопрос был относительно моих героев. Так что имя знаю, потому что я его придумала. При этом совпадение с реальными личностями (особенно известными писателями детективов ) абсолютно случайны. На момент первой книги я просто писала историю, которую хотела, а уже потом оказалось, что ближе всего мой опус к нуару. И тут я начала плотнее знакомиться с представителями жанра. Так что имя Джеймс Кейн (и Том Куинн) выбиралось из принципа – чтобы мне нравилось, было не сложным, звучало аутентично и легко запоминалось. 

2. - Есть какие-то подробности?

А вот есть. Я бы даже сказала, подробности – мое второе имя. Не зря же говорят, что в деталях кроется дьявол. 

Это не какой-то мой манифест, просто я иначе писать не умею. И читать книги, где автор не потрудился продумать детали, мне не интересно. Если на первой же странице я сходу вижу какие-то нелепые логические ляпы – я такой текст закрываю. И еще подробность – я читаю детективы не ради разгадки на последней странице (убийца-дворецкий), а ради самого процесса. Ведь финал почти всегда одинаков. Важно КАК это написано. Мое личное мнение -нет другого способа научиться писать, чем чтение. То есть дополнительно можно изучать разные тематические мануалы, но пропускать пункт с чтением нельзя. И то, что вы читаете, должно быть настоящей литературой. Благо, в каждом жанре есть писатели с мировыми именами, так что выбрать нескучное чтиво на свой вкус совсем не сложно.    

3. - Ты как?

Терпеть не могу этот вопрос. Ответ всегда один – нормально.

4. - Что?

А что? Да ничего. 

5.Далее вопрос, который является спойлером к тексту, так что его я пропущу, ради тех, кто еще не читал.

5. - Не могу вдруг изобразить вселенскую скорбь, понимаешь?

Еще как понимаю. Я тоже не могу. Могла бы, наверное, пошла бы в театральный кружок… 

Хотя на сцену я время от времени попадала в школьные времена, когда училась в деревенской школе. Не потому, что имелся талант, а потому что учеников не хватало, а всякие выступления и соревнования по плану проводить было надо. Поэтому я участвовала вообще во всех видах активности, от чтения стихов до соревнований по бегу и строевой подготовки. О тех временах можно вспомнить много забавного, но это уже сильно выходит за рамки вопроса.