Рецензия на роман «Колониальная Пехота»

               Что привлекает в данном романе – почему хочется к нему вернуться и дочитать?

          Конечно же космическая тематика неведомых земель. Нынешнему поколению только и остается, что чтение о возможных будущих освоениях и битвах за различные системы. А еще созвучное название – «Космический десант», где все быстро и интересно развивается.

           У романа нелинейный сюжет:  повествование прерывается целыми главами  из воспоминаний и Интерлюдиями. При таком высоком темпе жизни героя начинаешь быть благодарным автору за короткие переключения читательского внимания. Хотя жизнь в Колониальном Союзе не блещет разнообразием и комфортом, точнее, тихая и спокойная она есть, но не доступна герою по его социальному статусу. Герой даже мирную жизнь умудряется оживить вспышками и разрушениями, совершенно не прилагая к этому усилий – неприятности находят его сами, но отступают, получив волшебный пендель – сами напросились. Герой выпутывается из неприятностей, «какого б уровня» они не были.

             На миг может показаться, что это написано в стиле РПГ, хоть и без перечисления навыков и умений, но Генри, как зовут главного героя, считает как-то не по-игровому: остатки боеприпасов и свои шансы выжить в очередной заварушке. Поэтому это ощущение сразу пропадает после воспоминаний о доармейской жизни, ведь «мирная жизнь» его многому научила. Понравился маленький штрих – о маме – герой с гордостью вспоминает… Да-да. Не теплые и нежные руки, а мамину меткость в стрельбе – хороший стрелок. И после этого отпадают всякие мысли о случайных везениях. Может быть, автор специально поломал структуру романа: юность – молодость/ гражданская жизнь-солдатская жизнь, чтобы уйти от привычного, сразу открыть какой он - главный герой.

            Автору удалось создать не очередной образ супер-героя, а вполне нормального человека с капелькой везения. И в этом постепенном взрослении  раскрывается еще одна главная тема романа – противостояние героя Системе.    

              Тема сложная сама по себе, ибо подразумевает конфликт, но автор не описывает нам юнца, призывающего к бунту, воюющего против Системы – отлично! Герой воюет против нее уже тем, что он существует, может думать, даже там, где собственно, придумать нечего, а думать - запрещено. И хорошо, что он не один с непромытыми мозгами, хорошо, что он не исключительный. Хотя на фоне многих колпехов, служителей, начальников – он явно белая ворона. Только сам герой не выпячивает эту особенность, он считает ее нормальной – просто ему не смогли промыть мозги… Какая малость! Но именно она и позволяет ему выпутываться из сложных ситуаций. А еще легкий, если солдатский юмор можно так охарактеризовать, помогают оживлять героя и его окружение, а так же текст. Герой отшучивается от сослуживцев, шутит и над собой – здесь временами зло и критично, но мотивировано.

              Сначала мне не очень нравилась поверхностность описания второстепенных героев, только это нельзя назвать недоработкой образов. Читатель видит и воспринимает мир глазами Генри: солдаты колониальной пехоты не живут, они практически сразу погибают в мясорубке очередной развязанной войне; они с промытыми мозгами. Герой и любой рядовой находятся в разных плоскостях, какая уж тут дружба? Тут уж  был бы Голливуд с его подбором по навыкам помощников главному герою.

              Роман, постепенно сохраняя принятый высокий ритм и событийность в произведениях боевой фантастики, постоянно мелкими штришками, поступками и решениями героя подводит нас к еще одной составляющей, теперь уже фантастической, но до конца так и не раскрывая тайны на последних страницах /надеюсь, что во второй книге мы получим разъяснения/. Отличный прием!

            Теперь о нестыковках, которые тормознули мое прочтение:

        - Сержант-инструктор  орет маты /они прописаны/, а потом вдруг произносит  «Абзац». Это как понимать?  Если солдафону, которым рисует командира автор, не хватает нормальных слов /Нет-нет! Я все понимаю и не кисейная барышня!/ и тут литературное слово - он выдохся? Вспомнил древнее  употребление слова?  Не  вяжется.

        - Как при волочении тела может страдать одновременно и задница, и лицо, и ноги? Загадка, если одновременно.

        - Сцена у бывшего противника Грумзы вызывает недоумение. Нет, я понимаю. что у мальчиков не так как у девочек, но! Минуточку. Где опасения ГГ, что тут-то его и разделают. Где настороженность, готовность себя защитить, поиск путей отхода? Ведь чему-то он в учебке научился? А чувство самосохранения где? Оно появляется, но весьма поздновато, на мой взгляд.

          - Скажите, а как можно посмотреть на свою спину и прочесть информацию, может быть, она на пластинке, но по тексту – на спине… И зачем? С какой целью дана эта информация?

         При всей аккуратности изложения встречаются опечатки, но они быстро исправляются корректорской правкой – это да, но! Необходимо править и самому.

 Очень понравилось отсутствие заклепочничества – вполне оправданные короткие описания оружия не отвлекают от развивающегося сюжета, а делают авторский мир «материально ощутимым». 

          Пояснения внизу страницы – хороший прием для конкретной информации по миру, чтобы не отвлекало читателя.