Рецензия на роман «ОЛИМП(и)Ада»
Сразу скажу, книга мощная. Этические вопросы и проблемы человечности общества, в котором «каждому по способностям» не просто поставлены – о них можно обрезаться. Мы видим тоталитарный строй Равнинного союза глазами девочки-подростка, которая воспринимает окружающее безумие как должное, каждодневные унижения считает обязательными, сама придумывает наказания для «неправильных» одноклассников. И однако же она остаётся ранимой и честной девочкой.
Стиль изложения отлично передаёт и общее настроение жёсткого режима, и характер Ады: короткие, рубленные предложения без изысков и прикрас. Даже на прилагательные автор скуп – и однако же образы так и несутся перед глазами: серая бетонная коробка утилизатора, снег и чернота, искорёженное дерево, которое всё-таки живо – как жива страстная, непокорная натура Ады под маской прилежания. Её герой – не широкоплечий военный или спортсмен. Это забитый, не от мира сего худенький мальчишка Аська, поэт в реальности, где искусство запрещено. Её герой трогательнее и сильнее самого накачанного военного или спортсмена.
Но сначала друг её становится жертвой системы, а потом и сама Ада пропадает в жернова исправительной колонии для несовершеннолетних.
ОЛИМП до жути настоящий, с запахами извёстки и хлорки, с резкими звуками, с бесконечными правилами, которые невозможно выполнить. «Он торчал, пока ещё маленький, игрушечный, кукольной коробкой под синим куполом неба» – здесь уже начинаются подробные описания, до болезненного яркие, как в кошмаре. Действительно пугает тихий, гаснущий голос директора Юлии Юрьевны, синий скотч на лице покорной девочки. И поражает стойкость Ады, она продолжает надеяться, она любит жизнь и не собирается от неё отказываться, даже очутившись в преисподней.
Сюжет ненавязчив, его не замечаешь, пока он не утащит тебя в самый мрак за героиней. Встретятся ли они ещё с Алькой? Без вести пропавшая мать умерла – или преступница, беглянка? О чём молчит Бабушка? Что там, за городом Братьев? Роман затягивает. Подкупает обилие «фактографических» материалов – документы Родительского комитета, вырезки из газет, постановления доказывают: всё по-настоящему, без шуток.
Авторский мир проработан глобально.
Дано устройство не только Равнинного союза, но и стран-соседей, общая история, религия («Секта Полярной звезды»), которую изо всех сих подавляют. Приведено классовое строение общества – люди делятся на первоспособных (власть, учёные) второспособных (военные, учителя) и третьеспособных (рабочие и остальные). Социальный статус человека определяет цвет звезды на его нашивке, все примерные граждане стремятся, чтобы цвет нашивки стал ближе к золотому. Причём автор отлично играет с этим: красители дешёвые, смываются, и заслуженная унижением окружающих лазоревая звезда кажется облезлой, серой. За мелкий проступок звезду делают на тон темнее, а у обречённых на ОЛИМП звёзды чёрные. В романе постоянно пересекаются образы звёзд на нашивках и настоящих, небесных. К этой метафоре обращена религия, на ней работают сказки Ланы, которые предрекают: чёрные звёзды взорвутся, своей энергией сметут видимый мир, и всё станет по-другому. Лучше. Звёзды – музыкальная тема произведения, их мелодия то стучит в висках, то в отдалении тихонько оплакивает судьбы девочек.
Героиня живая, настоящая, ей сопереживаешь полностью. Она проходит путь от обычного винтика жёсткого механизма до Личности, способной без подсказок осознать разницу между добром и злом. И удивительно наблюдать, как она ломает навязанную с рождения картину мира только за счёт непрекращающейся внутренней работы!
Каждый из второстепенных персонажей не менее интересен и объёмен. Даже «злые» воспитатели оказываются просто несчастными людьми. Добрые в душе, но сломанные, прошедшие пытки и отдавшие совесть за возможность существовать – им нельзя не сочувствовать. У всех за спиной нерассказанные, страшные истории, у всех есть шрамы видимые и скрытые.
Мне понравились детальки в поведении персонажей, ёмко и точно описывающие их состояние: «Голубь точил карандаш. Буро-жёлтые крошки падали на бумагу. На белый лист в крупную синюю клетку... (разговор обостряется) движения скрипящей жестяной точилки стали более нервными и резкими (героиня задаёт болезненный вопрос) Голубь стискивал ненужную точилку. Дыхание носило по моей тетради яркие крошки грифеля».
Отдельно хочу сказать про подачу информации. Нигде в тексте нет «простыней» с объяснялками, все штрихи реальности так умело ввёрнуты в сюжет, что каждое дополнение к общей картине находишь как подарок. Перед мастерством автора снимаю шляпу)
Но, честно говоря, не очень понимаю, что за метка «подростковая проза» – написано о подростках? Да. Стали бы мои двенадцатилетние знакомые такое читать? Нет, боюсь, слишком тяжело. Это взрослая, серьёзная книга, вроде «Колымских рассказов» Варлама Шаламова, пусть и по другой реальности.
И один вопрос автору: зачем? Зачем заставлять читателя ненавидеть придуманный Родительский Комитет, его пытки и ужасы? Неужели нам мало, кого ненавидеть за реальные дела и кого жалеть? Мало Саласпилса, Нади Богдановой, Жени Палёновой? Тех украинских подростков, которых прямо сейчас нацики натаскивают стрелять в «ватников» и носить на себе взрывчатку?
Если вы так хорошо пишите – пишите про реальность. А то накаркаете ещё нам Равнинный союз))