Рецензия на повесть «Час-корень»
Пейте минеральную воду из Усть-Кумских природных источников!
Доброго времени суток, уважаемый автор и будущие читатели повести «Час-корень». Изначально я планировал написать небольшой отзыв в рамках одиннадцатой игры «7×7», но повесть затянула с первых глав и проглотил я ее за один день. Благо, начавшийся отпуск позволил проваляться весь день с действительно интересным произведением. Но, обо всем по порядку.
Тема городского жителя, приехавшего в таинственную и мрачную провинцию мне всегда нравилась. В чем-то она схожа с классическими приключениями «попаданцев» — новая обстановка, непонятные герою порядки, странные слухи и до кучи — отсутствие практически всех современных средств коммуникации. Интересно? Интересно, конечно же, особенно когда в размеренной жизни простого учителя истории начинают происходить необъяснимые с точки зрения вещи. Подробности опущу, дабы не устроить случайных спойлеров читателям, но могу сказать — интригует! Эдакий «Твин-Пикс» на минималках, с соответствующим колоритом юга России. Хотя признаюсь — лично мне в процессе чтения упорно представлялся городок в глухой тайге.
Что касается критериев оценки:
1. Логичность изложения: текст читается легко, приятно. Достоверность соблюдена настолько, насколько это вообще возможно для описываемых событий. С точки зрения фантастики — почему бы и нет? Подробней — чуть ниже. Оценка — 10 баллов.
2. Сюжет: с первых глав заметно — автор действительно старался. Прорабатывал мир (точнее — Усть-Кумск), продумывал и выстраивал события. Проблемы, занимающие голову ГГ растут сообразно получаемой им информации, правда мне показалось — все происходит слишком уж быстро. Но это субъективное мнение. Оценка — 9 баллов.
3. Тема: в основе повести лежит избитый конфликт поколений, тщательно сдобренный магией, оказавшейся здесь очень к месту. Взрослые не могут понять школьников, школьники не хотят понимать взрослых, а ГГ выступает своеобразным «проводником» — мостиком, помогающим увидеть внутренний мир каждого из учеников. Миров много, они разные, отличающиеся друг от друга кардинально. Это отличие в мировоззрении, с легкой руки автора ставшее целыми параллельными мирами, показано очень здорово. Оценка — 10 баллов.
4. Диалоги: Тут все в полном порядке, хотя местами совсем немного не хватает эмоций. Опять же — многие герои воспринимают события очень уж буднично. Впрочем, для сказки — это нормально. Оценка — 9 баллов.
5. Герои: что касается самих героев — на все 100 процентов поверил учителю истории Роберту и всему педагогическому составу МБОУ СОШ г. Усть-Кумска. Именно так — официально. Потому что всем, от директора и завуча, до появившегося лишь на пару слов учителя ОБЖ — веришь. Сказка сказкой — а проблемы у них совершенно обыденные, им не до магии — успеть бы программу составить, да общешкольные вопросы решить. Не удивлюсь, что автор сам работает в системе образования. Подано отлично. Школьники — с ними чуть проще. Они тут специально сделаны очень противоположными натурами, эдакий стандартный набор. Ну и Ирина... я делал на эту барышню совсем другие ставки. Оценка — 10 баллов.
6. Стиль и язык: все замечательно, поверьте. Описания могут показаться местами перегруженными, но именно они создают неповторимую провинциальную атмосферу. Все места будто бы видишь сам, а внимание к деталям рождает очень уютный авторский стиль. Оценка — 10 баллов.
7. Впечатление: сугубо приятное. Образцовая и интересная сказка, которая, к сожалению, очень быстро закончилась. Написано тепло и с любовью, однозначно рекомендую к прочтению! Оценка — 9 баллов. Снял чуть-чуть из-за отмеченных выше шероховатостей.