Рецензия на роман «К-9: Ученик. Учитель»

Мало! Уже главе на восьмой решил глянуть, сколько всего глав, и ужаснулся, обнаружив, что финал близок. Прочитал очень быстро, залпом. И... мало.
Насколько я знаю, изначально автор планировал делать ещё одну «арку» в этом же томе. И, пожалуй, надо было. Хотя меня устроило бы и наличие ещё одного тома. Но всё-таки, что касается структуры, хотя в романе и присутствует завершённая сюжетная линия, но она довольно-таки промежуточная. Всё-таки «арка», а не целый том.
Будет много спойлеров. Кто собирается идти читать – закрывайте рецензию и идите читать роман. Он крутой и интересный, а читается быстро. Но потом придётся долго стоять над душой автора и орать: «Когда будет продолжение?!»
Центральной темой второго тома являются отношения учителя и ученика, что явствует ещё из названия. Не только Джея и Хаука, но и Джея уже в качестве ученика с его учителем. Совсем немного, фоном – Джея с прежним учеником Максом. И я считаю, что тема всё-таки до конца не раскрыта. ИМХО, отношения ученик-учитель Хаука и Джея завершатся только тогда, когда Хаук станет уже более-менее опытным Вольным. А в данном случае он всё ещё остаётся к концу тома новичком и даже официально не числится учеником. Так что к концу романа у меня таки возникла мысль: «Что, и это всё?» Сходил Хаук на одну тренировку, на пусть три раза сходил – и что? Мало, мало, мало!
Конечно, уверен, что тема обучения Хаука продолжится и в следующих томах, отойдя на второй план. Как было в первом, где она, собственно, и начиналась. И, с одной стороны, расписывать в этом томе десяток тренировок, глобально никуда не двигающих сюжет, нет смысла. С другой – было бы интересно, это позволило бы больше узнать о мире. Но таки не в городе новичков, для раскрытия мира и движения сюжета нужен всё же не тренировочный полигон. А до большего Хаук пока не дорос. Так что, подозреваю, следующий том начнётся спустя полгода-год по внутренней хронологии. Тем более автор обещал поход в Чёрный Замок (ну или в его окрестности, но думаю таки внутрь попрутся герои).
Мир в этом томе раскрывается чуть полнее, картина дорисовывается новыми деталями. Появляется информация о призраках, зелёных городах. Поворот с призраком был вообще внезапный. Подобный поворот – необходимость Джею застрелить бывшего ученика, ставшего чудовищем – мог бы оказаться слезодавилкой при иной подаче. Но тут автор всё сделал хорошо и правильно.
Флэшбек с Чёрным Замком в конце хорош. Хотя некоторые замечания у меня всё-таки будут. Например то, что К-9 именовали «Девяткой», хотя на момент самого похода их было 7, как официально в отряде, так и по факту в самом походе. Поэтому при гибели первой пары членов отряда, когда было заявлено, что от девятки осталось пятеро, я малость запутался и начал искать, куда делись первые двое-то? Пояснение пришло позднее. Тут бы не акцентировать изначально на девятке или таки сразу дать инфу, что в походе их всё же семь.
Ну и прямо-таки «демонизация» Ферро. Мало было того, что он бросил К-9 и сбежал, как заявлялось в первом томе. Нет, тут оказывается, что он к тому же нарочно перекрыл им путь к отступлению и сам же случайно на нервах пристрелил последних двух членов отряда, самых дорогих для Джея. Ну перебор! Трусливого бегства и подставы было достаточно. А остальное зачем? Чтоб оправдать жестокость Джея? Достаточно того, что Ферро их кинул и сбежал, не прикрыл, из-за чего все погибли.
Возвращаясь к теме призраков. Получается, что Мэй тоже точно стала призраком. Остальные, видимо, нет. Поскольку двоих вообще сожрали, размолотив в кровавую кашу... С первыми двумя неизвестно.
Но тут у меня возникает ещё вопрос. Мэй ведь была беременна. И она с ребёнком так и стала единым существом в качестве призрака? Или... При этом за ними гнался Страж, убивший товарищей. А спустя пять лет – Стражи начали исчезать, что-то их уничтожает. Смекаете, к чему я виду? Что если ребёнок таки родился, уже как нечеловеческая сущность, но из-за того, что сформировавшейся личностью и не был, на него «призрачное состояние» повлияло иначе? По описанию процесса превращения Мэй, я так понимаю, человек при этом сходит с ума из-за неких голосов (чьих? Что он слышит? Всех, кого забрала Пустошь?), что для новорождённого попросту оказалось бы нормой. А ещё при этом сохраняется один основной императив, о чём говорит Джей. Для Макса это было следовать за учителем. Для Мэй, по предположению Джея, не причинять никому вреда. Но, возможно, ничего такого не планируется и моё воображение малость занесло. Однако ж причину исчезновения Стражей узнать было бы интересно.
В общем, нужен следующий том. Быстро, срочно, целиком.