Рецензия на повесть «Однажды, в давние времена…»

Повесть "Однажды, в давние времена" о неудобном. 

И в то же время о том, что за тем, что не принято, не всегда скрывается нечто грязное и пошлое. Иногда это просто не принятое. 

*

Как то раз господин Бердяев в одной из своих книг высказался, что " истинная любовь всегда незаконна". Не стану утверждать, что его "всегда" суть обязательный атрибут, скорее "иногда истинная любовь незаконна", что, впрочем, указывает на то, что любовь бывает и незаконной и истинной одновременно. 

*

Мои высказывания не голословны. Ведь любовь учительницы и ученика это история и мой собственной семьи. Учительница же и ученик давно отпраздновали золотую свадьбу и дай им бог жить дружно и счастливо ещё много лет. 

*

У нас, конечно, было попроще потому что была вечерняя школа. Но, в конце концов, так ли уж велика разница. 

Рассказы же о том, как бабушка ставила деду двойки веселили меня с самого детства. 

*

Кто-то писал о том, что история вызвала в нём ощущение высочайшего рода брезгливости и отвращения. 

Нет, во мне не вызвала. 

Да и вообще для меня умный мальчик в возрасте от шестнадцати это взрослый человек. Так уж я смотрю на вещи. И пусть другие смотрят иначе. 

*

Сказав пару слов о "незаконности ситуации" приступим наконец к обсуждению самих героев ибо они люди интересные и интересующиеся. Примерно такая советская молодежь, о которой любит рассказывать моя бабушка, для которой книги и литературный кружок значат очень многое. 

Из бесед героев можно порой подчерпнуть что-то интересное и для себя, сами же диалоги написаны мастерски - юношески острые, часто в форме спора, состязания, но при этом дружеские, лишенные настоящей злобы противников. 

Так может говорить только юность. 

Этот спор и философия, и образ, и знание мира, и в то же время заблуждения знающего и шанс для реванша оппонента, который также стремится к познанию и в столь же высокой степени заблуждается. 

Это разговор обо всём и ни о чем. Редкому автору удаётся схватить такой спор потому что он практически неуловим.   

Да, в новой ситуации, на берегу моря совсем ещё молодая учительница и ученик быстро оказываются ровесниками, ведь разум каждого из них совсем ещё юн и свеж, без усталости и опытности зрелого человека. 

В этом они равны.

И это их равенство перед лицом природы и мира позволяет им раскрыться в признании. 

*

На берегу моря царит мир образов, мифов и преданий, легенды о небе и пучине морской - таков уж мир наших героев. 

В пансионе же у них настоящая семейная жизнь, причем чуть ли не с самого первого дня. И эта семейственность заключается в первую очередь в заботе друг о друге. Мне как читателю даже казалось, будто герои живут друг с другом не один десяток лет. 

*

Но, увы, корорт дело не вечное. После романтической поездки начинаются будни школьной жизни. 

Впрочем, и здесь происходит немало интересного. Герои раскрываются по-новому. Особенно молодой человек. 

Он, оказывается, отлично разбирается в людях и весьма неплохо владеет основами логического мышления, что позволяет ему ловко манипулировать окружающими. Нередко тот, кто считает себя принявшим решение на деле пляшет по его сценарию. 

Сценарии же эти, стоит признать, бывают весьма экстравагантными. 

*

Мать героя считает себя женщиной необычной. 

И об этом отлично знает её сын, который и подталкивает её к неординарным решениям в отношении учительницы, таким как составить с ней пару на танцах. 

Поначалу она, ясное дело, относится к учительнице очень хорошо (ведь она помогла ему подтянуть трудный для мальчика предмет), но в этом "хорошо" уже чувствуется подоплека. 

*

"Неординарные" личности часто бывают резкими, в поведении своем они нередко меняют линию, переворачивая вещи шиворот навыворот. Такова и мать героя. 

Для меня линия конфликта с ней была, пожалуй, самой тяжелой, гораздо более сложной, чем тягостная необходимость героев скрываться от глаз общественности. 

*

В каком-то смысле мать - квинтэссенция той самой общественности в её непредсказуемости, извечной готовности обвинить не разобравшись в деле, бездумно, согласуясь с одним лишь единственным признаком - не принято, а раз не принято, значит отвратительно и надо наказать. 

При этом такие люди раз и навсегда забывают обо всём хорошем, что "обвиняемый" сделал для них самих или же их близких. 

*

Сын унаследовал от матери неординарность, но вместе с ней и холодную голову своего отца, что в какой-то момент позволяет ему буквально приструнить её, веским аргументом отгородив от шального решения опозорить учительницу. 

Он не оскорбляет мать, но вместе с тем ведёт себя исключительно резко, но иначе в данном случае и нельзя. 

*

Неизвестно, как бы закончилась эта повесть, возможно разрыв героев с семьёй жениха был бы окончательным и бесповоротным, не вмешайся в дело его отец, обычно тихий и молчаливый. 

Впрочем, и в жизни нередко случается так, что главные решения выносятся теми, кто до поры до времени сидит тихо в ожидании того, когда гроза пройдёт....

*

Всё закончилось хорошо. Как в сказке. 

Но эта сказка вполне себе быль. 

Обыденность случившегося автор подчеркивает скромной обстановкой маленького городка, в котором героям предстоит жить. 

*

Многие критиковавшие повесть до меня указывали автору на недостаточность конфликта. Мол, всё слишком хорошо, никто их не "запалил", мало драмы. 

Мне, честно говоря, драмы хватило. 

Больше не надо. 

Да и в жизни часто бывает так, что "драм" на деле происходит меньше, чем мы ожидаем, а счастье возможно, если в него очень верить и твердо держаться своего решения.