181
2 592

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Власть силы, том I

Во всех циклах Зыкова у главных героев есть чем-то близкие им люди, которые этих главных героев "не переваривают", считают недостойнымии выскочками и т.д. Олег именно такой персонаж. У него так называемая "амфибиозная асфикция" - "жаба душит" :)

Написал(-a) комментарий к произведению Окоп

Прочитайте внимательно - позиции подаются с двух сторон. Это раз. Второе: Автор пользуется украинским, которого не преподают в современных школах.

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

Не агитирую.

Поделюсь к чему я пришёл. Книги Зыкова я рассматриваю как нечто "больше чем история" - "сказка ложь да в ней намёк". Они про людей. Автор даёт очень много рецептов "личностного роста". Проявляется это как в эпиграфах и переделаных цитатах напрямую так и косвенно в действиях главного героя и его отношении к ситуации. Выводы с по типу "Недобакалавры должны страдать" и прочее встречаются постоянно. И с этой стороны, Вы правы, это "подростковое чтиво". Если в "Дороге домой" их было не так уж и много, то в "Конклавах" их в разы больше. В "Мире бесчисленных островов" вообще дана целая технология. И, что удивительно, каждый раз перечитывая- переслушивая , я нахожу для себя что-то новое. Отличная мотивационная литература для "начинающих велосипедистов" и не только. ;)

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

Там же, в Телеграме, Автор поделился, что на детализацию/проработку "мира" у него уходит 5-6 лет. Кроме того, отметил, что много "миров"-идей в силу своей нецелесобразности "ушло в утиль".

Так как "Конклавы" были холодно встречены читателями, по сравнению с "Дорогой домой", то Автор свернул проект.

От себя отмечу, что "Конклавы" написаны, как по мне, в другом стиле. Они более динамичны, но одновременно и "пораженческие" в том плане, что долго описывают становление главного героя от "ботана" до "боевика", которому все окружающие его твердят, что он неудачник. Но всё же, ещё раз отмечу, что цикл более цельный чем предыдущий и нисколько не хуже - он другой.

Но Вы не уловили главного - Автор дал название четвёртой книге, озвучил его, а значит запустил идею в жизнь, увеличив тем самым вероятность ;)

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

В Телеграм-блоге Автора от 20.12.2023 г. был комментарий. Цитата:

"Конклав будет только если хорошо "выстрелят" "Великие Спящие.Эпилог". Тогда сразу после "Эпилога" будут два новых Малка, а уже затем — продолжение Конклава под рабочим названием "Да содрогнется Тьма!".)" (конец цитаты)

Написал(-a) комментарий к посту А нужен ли антагонист?

Спасибо. Сам не часто заглядываю на сайт.

Вы правы - жаль. Иногда смотришь какой-то фильм, а сам думаешь "А как бы он звучал в Михалёве?". Похоже на стиль Михалёва переводил когда-то Живов. "Семьянин" с Николасом Кейджем смотрю только в его переводе. Увы и Живов ушёл... 

Из переводчиков переводами книг ещё известен Леонид Володарский. В частности переводил Стивена Кинга.

Написал(-a) комментарий к посту А нужен ли антагонист?

Ага, талантливый был человек. Жаль ушёл рано в возрасте 54 лет в 1994 году.

Кстати изначально он был переводчиком с персидского, вроде, а английским овладел, чтобы читать в оригинале Фолкнера. Кроме фильмов переводил ещё и книжки.

Написал(-a) комментарий к посту А нужен ли антагонист?

Вообще-то, концовку фильма красотка переписали под влиянием общественности, после предварительных просмотров. А так, ранее, история "Золушки МатьЕё" (фраза из фильма в переводе Михалёва) закагчивалась "абсолютно типипичным" образом. Вы правы ;)

Написал(-a) комментарий к посту Резонанс/Нелегал: поехали!

В анотации к "Резонансу" (первой книги цикла) написано "телеграфистом на почте".

Но, чтобы прервать прения, дам чуть статистики. В "учебке" из роты связи в 100 человек курсантов после 4-х месячного обучения и сдачи квалификационного экзамена, лиц, успешно его прошедших, оказалось 12 человек. Вся рота телеграфисты. Основной и единственный навык - метод слепой печати. Что говорит о том, что навык большинством не был закреплён, а в войска уехали все.

В тему, в той же книге "Резонанс", когда в учебке ОНКОР у Петра встал вопрос о том, что ему можно доверить мотоцикл, куратор указал, что отметка в деле о владении транспортным средством есть, но насколько это правда - это ещё вопрос.

Написал(-a) комментарий к посту Новости

Полностью с Вами согласен.

Вопрос сложный  и ответ на него дадут нескоро. Воспитание, образование, технологии, образ мышления - лет через 100, может быть. Пока, что "зелёную повесточку" используют вместо "красной угрозы" - основа и заказчики прожектов одни и те же. Думаю, что с концом капитализма, возможен отход от крупных агломераций. Как результат - человек станет ближе к природе и, надеюсь, более бережные технологии. "Мир полудня" станет чуть ближе.

Написал(-a) комментарий к посту Резонанс/Нелегал: поехали!

Ах, Павел Николаевич!

Как телеграфист не владеет методом слепой десятипальцевой печати?! 

Нестыковочка. Я до сих пор по компьютерной "клаве" стучу пальцами как по СТА 61М. (Старт-стопный телеграфный аппарат 61 года выпуска, модернизированый)

Всё остальное - верю. :)

Написал(-a) комментарий к посту Новости

"Книгу о крови" жду. Хорошо читался "Чумной поезд", особенно на карантине.

-----

Что касательно иллюстраций к "Пока едет скорая", то они у Вас какие-то разноплановые. Есть упрощённые до карикатур, а есть плохо обработаные фотографии. Простите за резкость, Андрей Леонидович, я конечно понимаю, что визуализация упрощает восприятие текста, его лучшее понимание, но, как мне кажеться, проще отказаться от "картинок", если нет толкового художника.

-----

По моему мнению, мы не сибиоты и не паразиты, мы - спиногрызы или дети. Иногда ребёнку дают поиграться понравившейся ему "цяцькой". Даже если эта "цяцька", скажем, дорогущие часы. И если он их "уконтрапупит", то не шлёпать же за это его топором - сами дали. Подрастёт - научится бережному обращению. :)

Написал(-a) комментарий к произведению Скользкий

Хороший чтец, но ритм не могу словить да и музыка отвлекает - не сосредоточиться. Короче, "чукча -  не слушатель, чукча - читатель" :)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Духи, они как искуственный интелект с интерфейсом обратной связи. С лоа Малку проще или эфективней управлять марионетками, так как они часть функций забирают на себя и можно уже говорить не об управлении, а о командовании отрядом, что несколько легче.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Смогли заметить не только лишь все, что во время ограбления Малк сотворил одержимую своим духом марионетку. К чему я говорю банальщину? А к тому, что в том случае использовался "проводящий гель" в качестве контура управления для духа. В этом этом случае может быть Семя духа  Тем более, что подходящей технологией он разжился у Зиза.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Прописные истины? И в мыслях не было! Мне понравился Ваш ответ. Для меня сейчас быть образованным легко - Гугл/Википедия и voi la новые смыслы. Но в погоне за этимологией (происхождением) и симантикой (значением) слов Вы не увидели моей позиции. Помимо тех слов, которые Вы привели, Автор говорил, что в семье у них существует разделение ролей: Он зарабатывает деньги, а Она - воспитывает детей. На практике - всё сложно. И потому ставить на то, что отец семейства  просто "рождает смыслы" и тем кормит семью из четырёх человек, я бы не стал.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я хочу донести до Вас одну мысль, что "знания лишними не бывают". Порой толковые идеи высказывают существа нам несимпатичные. Я Вас не прошу руководствоваться их моралью или принимать их взгляды. Даже Малк, полагая Тияза редкой сволочью, считал , что у него многому можно научиться и не только магии.


Но вернёмся к истокам беседы. Мы с Вами не сошлись во мнениях относительно занятости Автора. Вы полагаете, что написание книг - это единственная работа Автора. Я с Вами не согласился, потому как считаю работу подневольным трудом, а Автор по моему мнению выбрал себе дело по душе и умудрился его монетизировать. Но, опять же, я склонен думать, что переведя свое увлечение в разряд основных источников дохода, он не забросил "старую" специальность. Я бы так сделал. Даже если это не на постоянной основе, а время от времени.

Дальше "расплываться мыслю по древу" не намерен. Со всем к Вам уважением.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну, не все только Истинные. Крохоборы смертны. Кстати, Кирсан, по-моему, самый мощный крохобор. Так как он постоянно наследие для своих детей собирает и делит. К уходу готовится, аль как?

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Об упырях: "Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех — и у врагов и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью." Речь Сталина с цитатой от Овидия.

Я каждый день смотрю на творение Веры Мухиной. Утром, когда запариваю кашу. Символ пятнадцати республик под общим сводом, отличная мерная посуда - гранёный стакан.

Что касательно серпа и молота, то это символ эпохи комминтерна символизирующий союз немецких рабочих и русских крестьян. Да будет Вам известно, что комминтерн - это западный проект "красной" глобализации и от туда же философия Карла Маркса. За комминтерн ратовали троцкисты. Привет упырям!

Да, вы правы есть такое русское слово "страда". Употребляется в наше время в значении посева и сбора урожая - "летняя страда". Для общей эрудиции, по-латышски "стра́даю"  означает "работаю".

Возвращась к упырям замечу, что на XIX съезде в 1952 году Сталин отмечал, что нужно стремится к 6-ти часовому рабочему дню. В дневниках приписываемых Берии есть строки про то, что нужно стремиться к 4-х часовому рабочему дню, а оставшееся время уделять самобразованию и здоровью. Там же указывалось, что "нам не нужны больные люди в возрасте сорока лет" и то, что в этом возрасте человек может снова поменять профессию. Ну, и в чём упыри не правы?

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Почему у меня? Слово "робот" слышали? Пришло от чешского "робота" - подневольный труд.

Я написал "хобби", чтобы не употреблять слова "увлечение", "занятие", "дело", "труд".

Заметьте в СССР всех называли трудящимися. Эксплуатация человека человеком была запрещена. Слово "работник" употреблялось к низкоквалифицированным трудящимся.

И потом вы ищете не "труд", а "работу". Нанимаетесь "на работу" и занимаетесь "трудом".

Но мы отвлеклись от изначальной темы разговора. Я считаю, что одна книга в год, даже такая замечательная,  это мало. А жизнь дорогая. Думаю есть что-то ещё. Халтурят все .

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Теории с пером интересные. В одной из предыдущих глав указывалось, что источник силы Дома Сунет ощущался Малком как слабый. Я бы допустил - "подсевший". Возможно глава Дома жив лишь благодаря ему. Что до Храма Архонта, здесь имеет смысл поставить вопрос о равновеликости соискателей пера. "Кто для нашей истории ценен? Мы говорим партия, а подразумеваем...

Толстый и Тонкий однозначно если не "пешки", то одни из "коней", так как Младший Магистр хоть и ранг весомый, но для выработки решений даже в пределах Борея, не говоря о Мритлоке вцелом, недостаточный.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А Вы считаете, что только идеи реваншизма и возрождения императорского дома движут Шести Столпами в поисках ангельской родословной? Думаю, Вы заблуждаетесь. Конечно, Ваше право упорствовать в этом, но, на мой взгляд "попахивает" близоруким обывательством. Так как воюют не государства, а идеи и элиты их поддерживающие. Это характерно и для Мритлока и для Торна. "Тот кто знает тенденции - того не запутать фактами."

И да, мне более нечего Вам сказать. Разве, что с точки зрения дальнейшего развития событий, я бы посоветовал Малку держаться подальше от попадания в штрафные батальйоны, так как воскрешение  - штука неопределённая и доступна не всем.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Извините, что поздно - думал. Такой труд, который вы сотворили, дав мне ответ, надо уважить. Поэтому я отвечу тем же. А теперь в заведённом Вами порядке:

п. 3 Раз уж Вы зашли с козырей - ответа Автора, то и я, в качестве пояснения, приведу слова одного умного человека, а именно историка и публициста А.И. Фурсова: "Человек должен оставить/дать своему ребёнку: 1. Здоровье. 2. Цельное мировозрение помноженое на стабильную психику. 3.  Статус.  4. Связи. 5. Недвижимость. 6. Фамильную библиотеку." То есть о чем говорит Фурсов? О том же о чём и Зыков - с ребёнком или "нулёвым" человеком нужно возится и вкладывать в него ресурсы и знания. 

У Малка, как у "нулёвого" несмышлёныша-мага изначально был наставник - Реслан Скомм. По утверждению Малка - он ему был вместо отца и дал ему мировозрение. Ещё не пройдя инициацию, Малк уже, с помощью ТИ, двигался по магическому пути. Он готовился к экзамену сферой КА - как толковый абитуриент - с репетитором. Позднее он заработал перекос в виде энергии жизни и озаботился у кого спросить за это. Ему "на хвост наступал" дед Боня и лоялисты - он позаботился о защите. Малк не был отшельником в келье, а жил среди людей и постоянно задавал вопросы специалистам. "Ищите и обрящете". Не об этом ли Зыков писал?

Да, зачем далеко ходить, в девятой главе последней книги Малк чем решил помочь сёстрам? Деньгами, статусом Бакалавра и библиотекой. А ещё намекнул на необходимость постоянного труда. Но Изольда, очевидно читала Ваш коментарий,  указала Малку, что он жалкий, низкий недомаг испортивший жизнь хорошим и более достойным людям.

Напоследок, по этому пункту, приведу две цитаты от разведчика-нелегала Андрея Безрукова: "Если Вы себя не самосовершенствуете - Вы до "верха" не дойдёте" и "Если Вы не делаете ежедневного насилия на собой, то жизнь будет делать ежедневное насилие над Вами".

п.2. и п.1 Осмелюсь предположить, что на Торне ранний период капитализма . Есть метрополии и есть колонии. Есть технология - магия. Непременное условие развитие капитализма - развитие науки как двигателя прогресса.  В феодализме и посткапитализме знание - удел избранных.

 Торн поделен и идёт ограбление колоний. И если где-то Ярика продают как раба, то это не означает, что там нет капитализма - мир глобален и все страны учавствуют в разделении труда.
Зыков ничего нового в этом плане не придумал, а взял как аналогию наш мир. В этой ветке Вы сломали "тысячу копий" доказывая, что история Вашей страны ублюдочна, а у них - всё было по любви и прекрасно. Так вот, ничего не объясняя, я Вам напомню только названия некоторых процессов таких как Тридцатилетняя война, Славная революция, Огораживание или "когда овцы съели людей", Парижская коммуна, Опиумные войны, Наполеоновские войны, колониализм в Африке, Австралии, обеих Америках и Юго-Восточной Азии и т.д. И это я не касаюсь ХХ века.
А по поводу гнева богов, то есть по слухам у одной державы морское оружие с именем древнегреческого бога.

P.S. Спорить более с Вами не хочу. Тратить жизнь на трёп чревато - накажет.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Проще говоря, труд - это целеобразная деятельность человека требующая умственного и физического напряжения.

Робота же - это подневольный труд.

Всё просто.

«Кто весь день работает, тому некогда зарабатывать деньги» цитата Джона Рокфеллера. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Спасибо.

За "Хеллсинга" не знаю - пересмотрю. А за "Дюну" могу сказать, что книжка была интересна до тех пока Атрейдис не попал к фрименам, после этого она "сдулась" как по качеству текста так и по событиям.

Ещё Автор вложил также впечатления от "Неукротимой планеты" Гариссона и, если не ошибаюсь, "Колдовского мира" Нортон. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Разберём по пунктам:

1) Ярослав Клыков по стечению обстоятельств получивший уникальные способности, случайно пройдя согласно них обучение, и не здохнув после магической полосы отчуждения/заражения/препятствий в мире Торна стал ценным секретоносителем потерянной фундаментальной технологии протоцивилизации. Несчастным он бы стал, если бы безвольным "подопытным кроликом" зашёл в вольер.  А так будущий Кирсан Кайфат как Буратино сказал - " Я этому Некто ничего не отдам. А пущай дерётся.". Или как Маугли однажды - "Мы принимаем бой". Понимал ли он, что его уничтожат? Да. Ценных секретоносителей берегут как зерницу ока или уничтожают в случае невозможности обладать. "Разберись кто ты трус (раб) иль избранник судьбы. И попробуй на вкус настоящей борьбы." © Владимир Высоцкий.

Что до эльфов, гномов и Нолда, то слишком долгоживущие в мире и власти воспринимают непричастных как пыль. Это их status quo (исходное состояние). Никакие ханьцы или каенцы не существуют в их правовом поле, а значит не "червякам" делить этот мир, даже если они и потомки империй Заката. Лишь они -  Старшие расы в Мире одинаковых возможностей. Что до гнева богов, то так им и надо. Потому как "Судьба ничего не даёт навечно".

Кайфат поднял экономику опираясь на опыт советских пятилеток. Т.е. обладая постзнанием и понимая, что это возможно. Инопланетные технологии, если угодно.

2) Олег и Ярослав. Изначально погодки. У обоих независимый характер. 

Олег сам пошёл в армию, чётко знает что ему надо. Воспринимает жизнь как данность и подстраивается под изменяющиеся условия. В "суть хода игры" - политику не лезет, к начальству благосклонен, опосредовательно участвует в аппаратных играх. Принял позицию Нолда как единственно правильную, т.е. подстроился. Скорее командный игрок, соратник чем лидер. Идёт за сильным. Его кредо "Сила и правила".

Ярослав - "золотая молодёжь", профессорский сынок. Из-за пионерского принципа, что надо любить Родину, не уехал "за бугор" когда была возможность. До переноса жил расхлябано и по инерции. Допускаю, что в институте прошёл военную кафедру, но скорее он гражданский "штафирка" чем "пиджак" - офицер запаса из гражданских. Его независимая позиция строится на том, что он всё делает вопреки, а не благодаря чему-то. Этакий ослик, которого "хорошо и по морде" толком и не били. Удивительно, но рабство породило в нём жажду жизни, закалило его волю, выдавило из характера мякоть и вставило стальной стержень. Как только он понял чего хочет, то Ярослав умер и родился Кайфат. Кайфат - это независимый персонаж, лидер, коего легче убить чем обуздать.

Олег не видел различий между Яриком и Кайфатом. В тексте он так и говорит "этот слабак" и не понимает, почему он так долго сопротивляется и по какому праву рушит этот мир "счастья и справедливости". Олег считает, что все достижения Кайфата эфемерны, искусственны и его успех - это наносное, ему не свойственное и полученное обманом. 

Я не считаю, что Автор слил серию. Потому как клубок разматывают с конца. "Дорогу домой" нашёл случайно и начал читать от скуки с 3-й книжки в серии. И увидел, что за самим повествованием прячутся смыслы. С тех пор мне истории сами по себе не интересны, а интересны смыслы и характеры. За это читаю и перечитываю Зыкова.

3) Малк обладает невероятной целеустремлёностью и взрослым не по годам характером. Очевидно, что интернатовское детство вырастило из брошенного "щенка"  молодого "волка". Автор чётко передал как шлифовались взгляды Малка от "чувства обострённой справедливости" до "приемлеемой морали". Единственная "брешь" в его "толстокожести" - это то, что придерживается определённых принципов и предан семье. Назовите это слабостью, но единственное, что Малк не принимает и не прощает, то это предательство по любым позициям.

Примечательно, но Автор в цикле "Мир бесчисленных островов" даёт целую технологию успеха. Воспитай волевые качества (без труда не вытащишь и рыбку из пруда), построй социальные связи, выбери свою провластную группировку и играй в аппаратные игры. И имей цель, в конце-концов.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В основу цикла "Дорога домой", по словам самого Автора, был положен "Государь" Макиавелли, а также истории о восстании Пугачёва и Болотникова. Для справки, книга Дениса Давыдова о партизанском движении в войну 1812 года попала в "секретку" сразу и почти 200 лет не переиздавалась. Так, что Зыков развивал идею о человеке, который кроме способностей обладает неким Знанием и только благодаря развитию характера персонажа становиться, как Вы выразились, нагибатором. В книге Истинный маг Олег прямым текстом указывает "царской морде" Ярославу Клыкову, что он нагибатор и "не по чину", а потом с удивлением обнаруживает Кирсана Кайфата. За это он его и ненавидит. Он навесил ему ярлык "ботан". В наших "табелях о рангах" это константа. Как Малк - "пустышка" для всех. Всё верно:  и Кайфат, и флорист из "Гамзарских баек", и Малк - умные и "ботаны". В той или иной степени. Заметьте как меняется отношение окружающих к Малку, когда он приобретает телесную мощь - тупой амбал. Автор же наводит на мысль, что только в силу своего характера, при прочих равных, персонаж способен из состояния "константы" выйти в суперпозицию с более высокими возможностями, т.е. стать "переменной".

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Дорогой и глубокоуважаемый Алексей Иванович! Вы же сами знаете как даётся каждая страница текста - у Вас, я так понимаю, диссертация. 

И я Вас понимаю, в некоторой мере и поддерживаю в том плане, что глоссарий надо как-то расширить, НО - "Всем нужно больше времени..." А у Автора написание книг - любимое хобби, от которого тоже устаёшь. Кроме того семья, где двое активных детей. Да и собственное саморазвитие Автора в приоритете, как у Малка, и пошли уже новые направления (всё почёрпнуто из блога Виталия Зыкова).

Отмечу, что для развития "Дороги домой" уже положено начало в виде трёх рассказов из "Гамзарских баек": "Флорист", "Знание- сила", "Удача травозная".

Мы все хотим новых смыслов и иллюзий от Автора. В частности я, кроме расширенного глоссария, хотел бы прочесть ещё и "Колхаунские сказки". Очень уж они примечательны.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Жаль, что мы так мало знаем о Семействах магов из "Дороги домой" или о кланах в "Конклавах". Смысловой ряд можно продолжать до бесконечности и перенести аналогию на Землю.

Автор не Дж.Камерон - книгу "Нави", как для "Аватара" писать не будет. Это, кроме того, что излишне, затратно по времени.

"Всем нужно больше времени. Только кто ж его даст." © Тияз Череп.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я думаю, что к этому вернутся. Так как Автор указывал, что он по убеждениям "имперец". А подобный "февральский переворот" слишком выгоден местному олигархату. Вот и состряпали удобную "сказочку" о внезапном нападении "иностранной военщины". Ждём откровений за Сириуса Снега Нашего - Бонифация и его роли во всём этом.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Не думаю. Раз уж мы развиваемся в рамках китайской классики, то должна быть обезьяна. Малка уже однажды Стево Крыс назвал "хитрой обезьяной" во время схватки с Жаком Ульем. Поговорка ведь говорящая ;)

И да, Малк постоянно хочет быть "и умным и красивым" - настоящая обезьяна.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Дядь Дима, я считаю, что Кетот - это Король обезьян и похождения Малка, его звероподобный вид, не говоря уже о марионетках, - это земное отражение Кетота-Короля обезьян. Ох не случайно наш святой прячет мордочку под глубоким капюшоном, а остальные братья и сестры по святости воротят от него нос.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ща похулиганим - накидаю аж три:

1. Нейтральный. "Наши в финале! Делайте ваши ставки, господа!" (Расширенная версия на финал от Зыкова.)

2. Песимистический. "Напрасно старушка ждёт сына домой. Ей скажут - она зарыдает.." (А чё? Малк уже умирал - опытный.)

3.Оптимистический, как в рекламе.

"Изольда: Малк, ты халявщик!

Малк: Я - партнёр!

(голос за кадром, без Толфана никак) АО "МММ - Младший Магистр Малк".

(можно не писать всё это в названии - хватит и короткого "Ранг взят", но уходящий в закат Малк и музычка из "Неуловимых мстителей" обязательны).

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я скажу так, что даже став Младшим Магистром, Малк всё равно будет "снимать шляпу" перед памятью о милесе Драго. Потому как милес Драго его учитель в какой-то мере. Воспитание  у Малка такое: с уважением относится к "старшим" и наставникам, даде если они этого не заслуживают, как Дерек Урвал, к примеру.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Да ранги магии - это не "звёздочки", согласен. Что до тюфяков в полицейской форме, то автор всё показал правильно. Всю главу Малк видит, что заинтересованные в нём "стороны" следят за ним и направляют его в нужную им сторону (каламбур). Зал Помнящих - статуеткой; Канцелярия обозначилась вниманием жандармов; даже Столпы "ограничили" жизнь домашних Малка. Почему Столпы? Да потому, что надзор над Полицией им не по чину - для Канцелярии проще, а вот контроль за учебными заведениями - благородно, не пыльно и весомо.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну, это, я так понимаю, как в армии "майор". Вроде бы и старший офицер, а с другой стороны, без особых талантов и без участия в "аппаратных играх", подполковника с полковниками можно не получить. И на пенсию майором. Видел таких.

Наверх Вниз