Андрей Щеглов

14 059
16 969
5 900
27 306

Заходил(-a)

1 479 комментариев, по
времени, по убыванию

Написал(-a) комментарий к посту Легендарному альбому THE WALL - PINK FLOYD 46 лет!

И текст там более чем глубокий. Правда он о внутреннем одиночестве заблудившегося в самом себе ГГ. 

Как говорил сам Роджер Уотерс, что в глубинный смысл всего альбома он заложил собственные детские травмы: потерю отца, неверность жены, ненависть к английским учителям и системе образования.

Написал(-a) комментарий к посту Легендарному альбому THE WALL - PINK FLOYD 46 лет!

Соглашусь! Pink Floyd - глыбы в музыке, которые оказали влияние на очень многие направления, как и Led Zeppelin.

И тех и тех, кстати, британские журналисты "любили лютой ненавистью" из-за их непрогибания под нужды рынка. Да и Queen за это же.

И у Floyd, и у Queen, и у Zeppelin были очень непростые финансовые времена по этой же причине "непрогибания".

Написал(-a) комментарий к произведению Изя

Вроде бы и написано просто, но с надрывом, до щипания в горле... Спасибо за душевную историю! 🙏

У меня в школе тоже была выдающаяся учительница - историчка, Ирина Владимировна: ярый коммунист, говорившая, что презирает тех, кто рассказывает анекдоты про Петьку и Василия Ивановича. Но вот, что поразительно - даже отчаянная люблинская шпана приходили к ней на уроки с огромным удовольствием, потому что там всегда творилось настоящее волшебство!

Она не просто рассказывала о событиях - она устраивала настоящие битвы между нами, оболтусами. После объяснения части темы, разделяла класс пополам и говорила, например: "Справа - войско Александра Македонского с его 40 тысячами пехоты и 7 тысячами кавалерии, а слева - Персидского царя Дария со 100 тысячным войском!" 

И вот тут начиналось то самое волшебство! Мы чуть ли не орали, доказывая свою правоту, что 100 тысяч легко сомнут какие-то 47 тысяч. А Ирина Владимировна хлёстко и кратко объясняла, как тактика смогла победить количество и двигая нами, как войсками, показывала - как это было по описаниям. 

Такие уроки я больше никогда и ни у кого не видел. Поэтому, на мой взгляд, преподаватель - это от Бога!

Написал(-a) комментарий к рецензии Рецензия на сборник рассказов «Как выжить писателю?..» — Marika Stanovoi, Варвара Леткова (Дора Штрамм)

Честно? Зачитался, хотя и очень много "умных слов" (для желающих в пару минут глотнуть сути). Но именно умные слова и выводят на правильный уровень восприятия глубоко разумной литературной похвалы работы, а не просто как всея зазывало-маркетинг. Благодарю!

Отдельное спасибо и за новое словечко "сетература" - буду пользовать, с Вашего позволения😉 

Написал(-a) комментарий к иллюстрации 7 - Саундтрек из аннотации книги. Приятного прослушивания! Назад в школу: Перестройка СССР ТОМ 1 (7)

Написал(-a) комментарий к произведению Записки НЕ психолога

Значит наступило время включить более полное доверие - позволить ребёнку выбрать самому что-то важно именно для семьи. Не знаю, что это может быть, но тут необходимо понять - что ребёнку важнее всего именно сейчас. Вплоть до выбора места куда семья поедет на отдых.

Плюс (уже проверенный приём психологов) - всегда говорить с ребёнком на уровне глаз: присаживаться перед ним, сажать себе на колени, чтобы видеть его взгляд. 

Есть старое правило "первых трёх минут".

Когда ребёнка забирают из садика, или когда он  возвращается откуда-то, нужно дать ему в первые минуты встречи высказать эмоции вот таким методом "глаза в глаза". Это подспудно включает у детей ощущение, что его мнение важно и его внимание концентрируется на внутренних эмоциях. Тогда он готов говорить искренне и не скрывать что-то.
Эти эмоции важно получить в первые три минуты после долгого расставания (садик, кино с бабушкой, поездка куда-то без мамы или папы), тогда в дальнейшем он будет с вами делиться своим "сокровенным". Главное - не просто отвлечённо слушать, а вникать - что вам выдают из переживаний, задавать вопросы, искренне удивляться. Но не переигрывать - фальш дети вычисляют на раз.
Если малыш сразу не готов говорить (может стесняться детей рядом, или взрослых) - включать режим секретности: "Если не хочешь говорить при всех, скажи мне на ушко - это будет нашим секретом". 

От таких методов "включения доверия" ребёнок будет больше с вами общаться и, как следствие - потихоньку начинать дружить.

Написал(-a) комментарий к произведению Записки НЕ психолога

Именно такой вопрос не означает - неподчинение! Ему важно понять причину так, чтобы он понял для себя - почему это важно. И если взрослый пускается в длинные непонятные пятилетке объяснения, всё - матч проигран, увы. 

Оптимальный вариант, на мой взгляд, ответить приблизительно так:

- Почему я должен тебя слушаться?

- Потому что я взрослый и должен тебя оберегать и защищать. Вот смотри - если ты схватишь ручками горячую кастрюлю, то очень сильно обожжёшься - а это очень больно, поверь. Тебе даже нужно будет лечить ладошки от ожога, если ты не послушаешься и всё же схватишь горячую кастрюлю или раскалённый утюг (Здесь переключается факт неповиновения на конкретный пример - можно дать малышу поднести руку к горячему предмету, чтобы он сам почувствовал жар, не касаясь). Если ты не хочешь меня слушаться, когда я прошу убрать игрушки, рассыпанные по полу, то смотри, что из этого может выйти. Например, я не увижу лежащую игрушку, наступлю на неё и упаду сильно. Тогда и меня могут забрать к себе врачи, чтобы лечить, а ты останешься один, без меня (такая форма начинает включать у ребёнка воображение - что ещё может быть плохого). А теперь давай сам расскажи мне, пожалуйста, что бы ты хотел сделать, чтобы мне помочь? Мне ведь тоже нужна помощь и я устаю за весь день. А если бы ты мне помогал с теми же игрушками и сложил их в коробку (в ящик) то я был бы тебе очень благодарен. Ведь твоя помощь для меня очень нужна.

Вывод: всегда давайте малышу почувствовать, что он важен и что его помощь такая же нужная, как и помощь других. И конечно же не забывайте похвалить, когда придёт папа/мама с работы, рассказав, как ребёнок САМ убрался/помог помыть/вытереть посуду, собрать мусор, пропылесосить (в конце концов)😉 

Только на примере доверия ребёнок поймёт, что его ценят и бунтарство/неповиновение потихоньку сойдёт на нет. 

А если ещё и совет будете у малыша спрашивать и давать возможность ЕМУ САМОМУ выбрать, например - какую куртку ему купить, то цены вам не будет!

Маленькими шагами - к большой дружбе.

Мы используем cookie и рекомендательные технологии.
Обработка данных пользователей осуществляется в соответствии с Политикой конфиденциальности и обработки персональных данных
Подробнее о Рекомендательных технологиях
Наверх Вниз