Первые юношеские стихи, стихи студенческих лет, размышления и философия жизни
сказки, мифы на социально-экономические темы детям, как правило, не интересны, а для взрослых могут быть очень полезны и занимательны.
А, если сказки, мифы написаны в форме поэтической строфы, то в катренах строфой ещё и отсекаются лишние не особо нужные слова.
Стихотворная строфа всегда требует от автора краткости, логичности, целостности сюжета, а философская - ещё и размышлений о сути.
Ещё с детства я искал информацию о смысле и сути жизни на Земле, читая труды древних философов, изучая религий мира, начиная с язычества, читая научно-фантастические книги.
В школе вгрызался в историю и физику. В институте, даже больше физики я влюбился в философию, хотя оба предмета не имели отношения к будущей профессии.
А дальше была долгая профессиональная работа в металлургии, в экономике, в Бизнесе, в некоммерческой и общественной деятельности, вплоть до пенсии. Лишь с выходом на пенсию я вернулся, но уже на более высоком уровне к размышлениям о смысле и сути жизни всей Природы Земли, догадываясь, что смысл и суть существования человечества неотделима от смысла и сути всех видов и форм существования земной Природы.
Размышлял, писал стихи, рассказы, статьи, много времени уходило на семейный быт, дом и сад с огородом. Пока я случайно (?) не получил странное послание (?) с Атлантиды.
Но на этом странности не закончились: началась какая-то фантастика о которой и даже не мечтал.