Диана Карбышева

Спасибо. Автор всё ещё надеется, что допишет.

В "Технике молодежи" ее печатали, я там читала

Красивые!

растет на окошке цветок-огонек (с)

хорошие такие, цвет прям такой-такой

ааааааааа ты нарисовала 

я и тут скажу, что мне очень нравится! ты поймала мое настроение, с которым писались три последние главы

ну там именно супергерои, классические практически, как у марвела, с мутациями в том числе

я давно очень читала и не слишком увлеклась, описания внешности не помню уже, там все как-то больше про сверхспособности

"Дикие карты", серия под редакцией Мартина (и еще кого-то, не помню)

Я так люблю вашу "Невесту", и вообще весь цикл про Псов. Она случилась в моей жизни в очень тяжелый момент и оказалась очень кстати. Спасибо! 

Я так люблю этот рассказ. За ритм и размеренность, за дождь и запах трав, за ощущение усталости, но в то же время и надежду. 

Слушай, это мне кажется, или у тебя везде почти есть этот мотив дороги и бегства от рухнувшего мира в поисках новой жизни?

спасибо! следующая глава готова примерно на треть, последний месяц было немного не до того, к сожалению, но я буду очень стараться не затягивать

да кто ж у текста-то его права отнимет

да, это рефлексия, а не анализ

но ведь никто не заставляет это считать истиной в последней инстанции

критически настроенный человек так и воспримет

Вот я, живой человек с я человек с филфака НГУ (и ты меня тоже знаешь, угу), на филфаке две специальности вообще-то: лингвистика и литературоведение. И вот как раз литературоведение занимается процессами, происходящими в литературе, структурой ХП, языковыми средствами и всем прочим. 

Ну и да, люди разные, и дипломы разные, даже у одного и того же профессора, кто-то еле до пятого курса дотянул, не вычитав половины литературы, а ту, что вычитал, не очень понял. 

о, нет, слушай, это ж прям моя специальность - критериии оценивания этого самого языкового продукта (буквально сегодня сидела и оценивала устное собеседование девятиклассников, хех, а заодно и тексты в КИМах)

школьная система заточена под оценивание навыков, а не конечного продукта и вот эти самые критерии к художественным текстам слабо применимы, это опять же другая оптика, да и эссе-то мы оцениваем детские - это такая очень формализированная штука, хромая на все имеющиеся конечности - количество аргументов, контраргументов, приведена цитата или не приведена, сделан вывод или не сделан, и даже если дети такие вещи знают, прикладывать это к литературе - дохлый номер, как раз вот такая критика и получится, скорее всего, "описание внешности" - это явно попытка нащупать как раз формальный критерий и обосновать через него личное впечатление

спасибо за разъяснения (неиронично)

то есть существует какое-то единое истинное знание о литературе? 

но школа не оценивает тексты, она их анализирует по определенным критериям - структура, образная система, выразительные средства и вот это все (потому что детям такую лазейку давать неразумно, дааа), в лучшем случае от детей просят выразить свои эмоции по поводу прочитанного и отношение к проблематике

мне известно, что что именно вы в контексте данного разговора так называете, неясно

почему это? мы что-то сакральное обсуждаем? задеваем чувства верующих?

если серьезно, я не очень понимаю, что вы вкладываете в понятие "дезинформация"

указ издать? ))) и шраф?

и надо дилетантов прищемить, чтоб не лезли?

никто не имеет права доказывать состоятельность и несостоятельность текста, потому что никто тут в полной мере некомпетентен так-то, если честно, потому что мы внутри литературного процесса, а не извне, нам никак не дистанцироваться

а советы - ну, это такая штука, на которые всегда можно плюнуть с высоты, следовать-то им никто не обязан

да ладно? 

критерии зависят от цели и оптики, мы их выбираем сами, мы можем на разных уровнях вовлекаться в текст и по-разному его оценивать

а диплом филфака тут при том, что ты говоришь - ой вот есть специалисты, которые разбираются в предмете, если не разбираешься, помолчи и послушай умных людей, спе-ци-а-лис-тов

но вот в литературе  у нас каждый хрен с горы почему-то специалист, есть мнение, что это нормально, потому что в отличие от  языка программирования, литература - штука, которая затрагивает на личном уровне

о боже, ну простите, что вам так не повезло в жизни с моими коллегами

неа, дело не в этом вообще

дело в том, что писать и говорить о книжках имеет право, кто угодно, потому что это штука несколько другого порядка, чем узкоспециальные вещи типа языка программмирования

на филфаке учат читать книжки, прежде всего, мы вроде про отзывы, а не про писательство

спасибо за отзыв, дружочек! Кот - он кот, конечно, гладить для восстановления душевных сил. 

мне иногда тоже очень хочется, чтобы люди без диплома филфака к литературе не подходили и рот про книги лишний раз не открывали, но потом я себя одергиваю, потому что попахивает снобизмом

пусть читают и пусть высказываются, это правильно и это полезно всем, и это никак не умаляет достоинств книги же совершенно, потому что любое высказывание, любая читательская рефлексия - про читателя, не про текст, а про взаимодействие с текстом, про эмоции, про читательскую компетентность и читательский же опыт - и это очень важно для тех, кто исследует феномен чтения

Да, и мне тоже, и вот эта игра света на волосах, из-за которой пряди кажутся седыми

Спасибо! Мне всегда немного страшно, что продолжение разочарует

какая она нежная и волшебная!

ооооо, будет книга! отлично!

Меня очень огорчает, что многие мужчины это делают несознательно, они искренне считают, что похвалили, и удивляются, что это обижает. 

"Я не настолько зловредная стерва, чтобы целоваться из мести" - обожаю.

Это прям та история попаданки, которую очень хотелось.

мне так нравится этот узор из переплетенных хвостов, ааа

Поплакать и пройти через катарсис - тоже удовольствие.

Так же как посокрушаться над серьёзными проблемами, побояться, почувствовать свое интеллектуальное или моральное превосходство и т.д.

Не на пустом месте появилось выражение "эмоциональные качельки", литература - те же аттракционы. Одни только комнату смеха выбирают, а другие "американские горки". 

Как же я его люблю  

Мяу-мяу! Тебе определенно нужна фотка с котами. 

Тут все в силу духа упирается, гусь потому что сперва психическую атаку проводит. Опять же одежда - тяжелые ботинки и закрытые руки и ноги - большой бонус. 

семья - это Очень Непросто, да

да, подождать придется, потому что 14 глава будет про семью Вивиан

это феромоны оборотней, не ведитесь! 

Спасибо за комментарий, это бальзам на сердце и заряд вдохновения.

Наконец-то у инспектора тоже появились фанаты, а то большая часть восторга достается Коту. 

Да, семья у Рика была непростая, он сам не понимает, насколько. 

я пишу, вот сегодня целый день пишу! 

спасибо! очень приятное сравнение, я люблю Желязны 

ага, как два Пелевина

Счастливый финал мифа - это восстановление миропорядка же, необходимая штука. И, кстати, если руководствоваться "путем героя", то это обязательный компонент, если не для героя лично, то для мира обязательно. 

Евдокия Шоколад! или Элеонора, но шоколад в любом случае

мальчик, девочка... главное, что это Силь

Мне очень помогает знать, что даже "проходные" тексты влияют на литературный процесс, потому что они создают среду и контекст для автора того, что входит в учебники, и да, без всяких малоизвестных сейчас новелл не было бы Шекспира, а этих новелл не было бы без каких-нибудь устных побасенок чьей-нибудь нянюшки. Литература это по сути та же самая экосистема, где нет главного и второстепенного, потому что все от всего зависит.

Ты делаешь мир лучше в любом случае. Немотивированные акты красоты. 

Как же я люблю эту историю (не узнала тебя под местным ником, а зашла в книги, и так обрадовалась, не представляешь)