3 682
36 109
50
550

Заходилa

Написалa комментарий к посту Что вы не можете простить книге?

1. Не владение автором естественными науками. Если уж начинаешь прогрессорствовать, то хоть основы прочитай. А то у некоторых туберкулёз пенициллином лечат (никогда пенициллин на туберкулёз не действовал, даже при начале применения). Или того хуже: лечение лёгочного туберкулёза при поедании плесени внутрь. Я так одну из книг Щепетного сразу на первой главе и закрыла. 

2. Очень часто к концу цикла по альтернативной истории начинается прям по Станиславскому "не верю! ". У кого-то к 3-4 книге, у кого-то к 6-7. Если сразу с первой - такое не читаю. 

Написалa комментарий к произведению Миротворец

Автор, если уж начинаете медицину прогрессорствовать, то хоть в Википедии про пенициллин прочитайте. Он НИКОГДА не действовал на туберкулёз, даже в самом начале применения.

Написалa комментарий к произведению Фёдор Годунов. Троецарствие

Написалa комментарий к произведению Лекарка поневоле, ещё 19 плохих примет и 5 хороших

Маленькое медицинское замечание: бельмо - это помутнение роговицы, она снаружи глаза, и бельмо хорошо видно. А катаракта - это помутнение хрусталика, он внутри, глаз выглядит обычно, но через зрачок видно неправильность. 

Написалa комментарий к произведению Сын Тишайшего-3

"Дитя моё, никогда не произноси слова за то, что они красивые и длинные, говори только про то, что понимаешь! " (с) 


Болезнетворный - это тот, кто творит болезнь. То есть болезнетворным может быть микроб, обстановка, климат и т. д. А человек не болезнетворный, а болезненный. 

Написалa комментарий к посту Контрольный вопрос

Один из авторов проводил в блоге голосование, что писать дальше. У него много выложенных набросков. Так заметил, что нельзя в голосование вставлять продолжение имеющегося цикла. Цикл всегда победит. 

Написалa комментарий к посту Проблема религии в произведениях о попаданцах

Автор: Евгений Капба.

Цикл: Аркон. 

Именно в этом произведении автор пытался показать мир условного средневековья, где религия играет огромную роль, как оно и должно быть. 

P. S. : А вот попаданцев там нет... Или есть, но тогда все попаданцы. 

Написалa комментарий к посту За что аборигены съели Кука?

Прославлять Бруно стали во второй половине 19 века, когда нужен был герой для борьбы с католической церковью, так называемый антиклерикализм. 

 А подробнее хорошо написано в научно-популярной книге Гая Анонимуса "Вокруг апокалипсиса".

Написалa комментарий к произведению Охота на Странника: Последняя месть

Приметы простые бытовые:

1. Вечером нельзя передавать деньги в руки, только положить, чтобы другой взял. Если забыли и взяли у кого-то деньги вечером, надо положить их на землю и потоптаться, тогда негатив нивелируется. 

2. Уходя из дома, нельзя возвращаться, даже если что-то забыл. Если уж пришлось вернуться, то надо дома посмотреть в зеркало. 

3. Плохая примета - рассыпать соль, сглаживает негатив приметы, если после рассыпания соли все, присутствующте в комнате, рассмеются. 

Вообще, на любую плохую примету есть какое-то ритуальное действие, чтобы её уменьшить. 

Написалa комментарий к посту На фронте каждый день - как день сурка,

Безжалостны истории страницы -

Писать на них - удел не слабаков.

За каждой строчкой - чьи-то судьбы, лица,

Рев пламени, лязг стали, стук подков.

Но время - добрый друг и враг заклятый -

Неумолимо увлечет их в тень,

И станет для потомков просто "датой"

Кому-то жизнь перевернувший день.

... И знали бы невольные герои,

Борясь, спасая, веря и любя,

Что, заполняя летописи кровью

Ни капли не оставят для себя...

Ольга Громыко

Написалa комментарий к произведению Как приручить дракона - 4

Откровения одного учителя:

Мне понадобилось десять лет работы в школе - в настоящей школе, с живыми детьми, в классической обстановке - чтобы понять: Макаренко первым посмеялся бы над моими попытками что-то сделать по его рецептам. И сказал бы: "Товарищ Верещагин, вы плохо читали мои книги. Нет никаких общих рецептов. Есть дисциплина, в рамки которой нужно загнать всех, а потом... а потом работать с каждым отдельно и для каждого писать свой рецепт, причём на каждый час - новый!"

Понимаете, до большинства это просто не доходит. Педагоги то цепляются за сусально-идеалистическое учение о "светлой детской душе", то озлобляются и начинают ненавидеть детей, то старательно конспектируют какого-нибудь Спока или Сухомлинского (очень разные люди с очень разным, полярным вкладом в дело воспитания детей...) . И очень боятся признать, что не существует той науки, по которой они сдавали экзамены, зачёты и контрольные в ВУЗах.

Я, помнится, когда понял это - хотел уйти из школы. Меня ошарашила мысль о том, что с каждым малолетним бараном нужно возиться постоянно, потому что сегодня он баран, завтра - герой, послезавтра - трус, на неделе - работяга, в конце месяца - лгун... и только годам к 30 он встретит вас на улице и поблагодарит. Тогда ясно, что вы всё делали правильно, но я-тогда этого просто не понимал и ощутил себя солдатом, который сдуру пошёл в бой без оружия; более того - выяснил, что никакого оружия в мире вообще не придумали, а биться надо!!!

Да, можно всех выстроить, выровнять и на этом успокоиться. И это даже не худший вариант. Но тогда становится неинтересно работать с детьми...

Поэтому, если вы собираетесь заниматься такой работой, сразу и чётко скажите себе, что самообрекаетесь на бесконечную нервотрёпку, избавиться от которой у вас не получится. И оправдание тут только одно: очень сильно отложенный и очень важный для нации результат. Если вас это не устраиваете - не беритесь, идите лучше в психологи или в адвайзеры торгового центра.

Первоисточник тут: https://vk.com/wall84843777_253019

Написалa комментарий к посту О размещении кошки

Когда я за компьютером, Котофеич укладывается на столе перед клавиатурой, то есть прямо между клавиатурой и мной. Попытки его сдвинуть в сторону встречаются непониманием, обидой и упрямством. 

А ночью рядом со мной спит муж, поэтому кот устраивается на прикроватной тумбочке. 

И только днём, когда я не занята, кот может вволю полежать на любимой хозяйке. 

Наверх Вниз