Михаил Егоркин

СИБ существует уже много десятилетий, должны были выйти на уровень профессионализма не ниже КГБ

В реальности в 1960-70х у нас было:

- покушение на Брежнева

- серия терактов в метро

Все предусмотреть невозможно 

По хорошему нужно чтобы посвященных было всегда двое. Потому что с одним мало ли что может произойти.

По идее у главного героя уже взрослый внук должен быть.

Для производства плутония нужны специфические реакторы (обычные энергетические малопригодны) плюс индустрия переработки.

Бомбы из ЮАР урановые, отличаются простотой устройства, весом и небольшой мощностью. Для их производства нужно обогащение урана 

Вижу вы уже посчитали часы. То есть тезис

ПОлчасика вам на арифметику, русский, чистописание, историю, географию,литературу и всё остальное. Вместе взятое

(который я якобы подтвердил) вы снимаете как недостоверный?)

У вас очень странные представления об империи и тех временах. Внутренние паспорта и им подобные документы (для поездок далеко от дома) и аналог регистрации в XIX веке был, но ими занимались совсем не священники.

Можно хотя бы примеры что бы все работало как вы описывает? Пример этой "власти" священнослужителей? Ну там Вася Пупкин что-то не поделил с саященником и оказалось,как вы пишите, что дети не его,имущество не его и т.п.?

Когда я сдавал выпускные экзамены и районо было в курсе что я иду на медаль. У меня на двух экзаменах сидели представители районного отдела образования.

Это зависит от времени и региона.

Например, в мое время работы медалистов проверяли не в школе, а в гороно. Причем отправляли вечером. Утром медалисты писали вместе со всеми - а затем возвращались в школу и переписывали/дописывали.

Знаю пример из 1950х (55-56 примерно), некрупный город Краснодарского края. В школе на медаль шло 2 ученицы, но прислали одну медаль - и учителя решали, кого завалить.

серьезные институты как-то не особенно верят ЕГЭ. Разные собеседования проводят, олимпиады и как могут пытаются сами выбирать студентов. 

Можно ещё вспомнить отдельные чудеса со стобальниками в некоторых регионах.

Такие права есть у немногих ВУЗов (не считая олимпиад, они много где используются - впрочем, не только сейчас, и раньше были) и в первую очередь "творческих". Но и раньше у данных ВУЗов были свои привилегии... Которые порезали, но не до нуля 

видите панацеи от субъективости в оценке и защиты от коррупции нет 

Идеал не достижим. Но есть более надёжные и удобные системы и менее надёжные. Современные самолёты тоже бьются, не смотря на много хитрых приборов, но реже чем, например, самолёты 50х.

ЕГЭ в этом плане как раз надёжнее.

Интересно, кто стоит за покушением, какие силы. И взрывчатку нашли, и продумали все... Явно не одиночка.

Кстати, за Александра и Александру Федоровна ещё по сути не взыскали полную виру.

Принц Альберт уже умер, но, похоже, у Виктории есть лишние сыновья. Или дом Наполеона слишком многочисленен.

Причем было неясно с природой болезни. Некоторые внуки получаются больными, а некоторые нет. Например, сыновья старшей дочери (Вильгельм 2 и Генрих) здоровы.

Что это именно лотерея и что идёт от Виктории было, полагаю, не ясно.

Если сравнить население Российской империи Франции+Великобритании, то тоже западу страшно должно становиться. А если ещё по блокам сравнивать, плюс всякие Пруссия-Венгрия-Египет, то ещё хуже - для западного блока.

С Наступившим!

Может, все-таки ВК Николай Николаевич, не Николай Павлович?

По сути вы предлагаете "здравствуйте, большевики и Сталин, вы неправильно рулите заводами и неправильно управляете страной. Подвиньтесь, я вас научу".

Дальнейшие идеи главного героя будет выслушивать лично товарищ Ягода, подбадривая главного героя не совсем законными способами

Вопрос что производить сложный.

В войну катастрофически не хватало в принципе всего. И все закрыть не выйдет.

Но можно выделить две группы "высокие технологии" и "массовые товары".

Высокие технологии это:

- связь

- прочие приборы, электроника... Включая аккумуляторы и провода

- двигатели

- автомобили

- лекарства

- высокооктановый бензин

- взрывчатка, взрыватели

- оборудование для заводов

Массовое - то, что не очень технологично, но нужно в большом количестве. Например, консервы, алюминий, магазины/диски к оружию и т.п.

В целом можно посмотреть что везли по ленд-лизу и прикинуть.

Очевидно, ГГ будет заниматься радиоделом, плюс что-еще. И это что-то ещё зависит и от точки дислокации и от связей с другими производствами. Есть коксохимия - можно делать тротил, есть нефть - высокооктановый бензин, есть бурные реки (пусть даже небольшие, в Норвегии) - алюминий...

А ещё можно заняться инвестициями в будущее. К примеру передать нашим конструкторам побольше всякого оборудования - от арифмометров до осциллографов... И разработки пойдут быстрее, легче и качественнее...

А привлекать СССР нельзя было. Огромный риск спалиться - с катастрофическими последствиями для СССР. Например введут эмбарго против СССР как в 1939 и с индустриализацией огромные проблемы.

Тут нюанс.

Катастрофа это результат, кроме климата необходимости вывоза, плохого управления (поздно прошел сигнал о бедствии, были проблемы с доставкой и распределением помощи), особенностями мышления руководства.

И если с необходимостью вывоза можно что-то сделать, то с остальным... Жертв, конечно, будет меньше, но все равно катастрофа.

Да и необходимость вывоза штука... Растяжимая. Например, вполне возможно что с появлением валюту принимается ещё более повышенный план индустриализации, ещё более ускоренный - валюты нет - нужно вывозить.

Не уверен что в Константинополь плывет настоящая казна.

Приплывают, вскрывают сундуки, а там железо и свинец или вовсе камни 

Иран менее промышленно развит, соответственно и с образованием и квалификацией хуже. И с ИТР.

Плюс в южную Америку можно подвозить людей из соседних стран и из Европы-Америки (и их там уже хватает). В Иран будет меньше желающих поехать.

Иранский маршрут неудобен тем, не говоря про необходимость везти груз через весь Атлантический и Индийский океаны, что там большая проблема с сухопутным "плечом доставки" по территории собственно Ирана, через его горные хребты. Тут ГГ на одних транспортных расходах как бы не разорился.

В реальности Иран-второй маршрут ленд-лиза по грузообороту, больше только тихоокеанский. Причём в реальности атлантику пересекали вдоль, а не поперёк, как если плыть из южной Америки. Да, горы, да, прочие проблемы-зато безопасно, ближе к фронту чем если отгружаться во Владивостоке... И главный герой планирует вести скорее всего что-то компактное, что облегчает перевозки

Из стратегических целей - скоро голод в СССР, самый крупный за последние века, хорошо бы смягчить его последствия. Только как это сделать извне - непонятно.

А работать кто будет? Персия 10-15 млн, Монголия меньше 1 млн...

Заводы:

- в СССР их просто отберут и начнут рулить с ними так, как надо советскому правительству. Так, как оно думает что ему надо.

- в Европе и всюду, куда могут доехать немецкие танки - не стоит. 

- Швеция плохой вариант, они и СССР будут не особо любить и везти туда через финнов не получится. Товар поедет немцам.

- Испания с Португалией тоже плохой вариант. Потому что туда могут приехать немцы... И как везти в СССР? Через Атлантику мимо немецких подлодок?

- в Азии много куда доберется Япония, плюс большие проблемы с квалифицированной рабочей силой. Тот же Иран это всего 10-15 млн малообразованного населения.

Безальтернативна Южная Америка, Бразилия-Аргентина-Уругвай-Чили.

- больше образованных людей

- уже есть кое-какая промышленность

- удобнее вести в СССР - Южная Атлантика -Индийский Океан- Иран. По пути встречаются немцы, но их меньше чем в Северной Атлантике.

- у местных, увы, плохо с трудовой дисциплиной (ленивые), но полно мигрантов на любой вкус. Хоть русские, хоть японцы.

А вот с тем хотел ли СССР аналог ЕГЭ или нет это уже к Лапикову вопрос... И если не хотел, то это на самом деле минус СССР.

Советская система работала и неплохо, но было несколько концептуальных проблем.

1. Знания выпускников оценивают их же учителя. Почему-то на заводе не сам рабочий оценивает что сделал, а есть ещё ОТК, а то и военпред.

С одной стороны это порождает произвол - возможность завысить или занизить оценки в зависимости от личных предпочтений. А с другой стороны не даёт возможность оценивать качество работы школ.

2. Вуз сам оценивает кого брать и учить. Это порождает опять-таки произвол, а ещё возможность коррупции.

В этом плане ЕГЭ как система с независимой оценкой знаний прогрессивнее. Но пиар у него плохой, да

Это 1950е, провинциальный вуз... Кстати, специфика периода - вам давали техническую статью, тут же немного другой кусок текста:

часто политического – перевод речей наших вождей

Вот это написали вы:

ПОлчасика вам на арифметику, русский, чистописание, историю, географию,литературу и всё остальное. Вместе взятое. А все остальные часы - учите молитвы,жития и "правильные понятия".

Я написал про 7 часов в неделю на русский, 3 на чистописание, 6 на математику... Это уже 16 часов в неделю.

Соответственно если я подтвердил ваш тезиз про полчаса в день на все кроме религиозных наук верен, то у вас в неделе 32 дня?))

У вас странное представление об анафеме. Это мягко говоря исключительное дело... и можно примеры чтоб лишали гражданских прав?)) и мне интересно "про дом не твой". Вот жену я видел куда вписывают, в книгу о венчании после венчания. Держал в руках. А что за таинство совершают при покупке/постройке дома?

В XIX-XX вы ведение книг (о крещении, венчании и отпевании) это обязанность священнослужителей. Хочешь, не хочешь, но веди - потому что это государственное дело - учёт населения. В нескольких экземплярах с отсылкой одного "наверх" и регулярной отчётностью.

В империи заставили вести учёт движения населения даже синагоги, мечети и часть старообрядцев))

Посмотрел программу ЦПШ.

Да, есть Закон Божий в предметах, но странно если б его не было. Одноклассная школа 7 уроков (тут и далее в неделю) первый год и второй. Двух классная школа ещё 7 уроков в третий год и четвертый.

Пение 4 урока (получасовые переведены в часовые для простоты). Соответственно так же, 2 года в одноклассной и 2 в двуклассной.

Церковнославянский - 4 урока. Причем на второй год дети уже читают избранные места из Евангелия, а на четвертый прочитают все. Этакий аналог литературы.

Русский - 7 часов. Причем на четвертом году уже проходят деепричастия.

Чистописание. Первый год 3 урока, потом по 2.

Счисление. 6 уроков первый и второй год, 4 третий и четвертый. Доходят до пропорций, кубов.

История только в двуклассной школе, 3 урока первое полугодие 3 года и 2 второе. В историю втиснули и элементы географии.

Это 1887 г, позже стало лучше - добавили географию, рисование, природоведение...

Про буквы и иностранный язык.

Вот слова заслуженного педагога о кошмаре в системе образования.

Ну а сейчас? Я уже не говорю про студентов: большей частью они протестуют даже против латинской терминологии, заявляя, что они не знают латинского алфавита. На мой вопрос: «Как же вы не знаете, ведь вы же учили иностранные языки?» – выясняется, что они и не подозревают, что большинство иностранных языков пользуется латинским алфавитом.

Но возьмём представителей высшей категории интеллигенции: аспирантов и сдающих кандидатские экзамены. Они проходили один язык, но проходили его как обязательный предмет не один период жизни (в средней школе), а три периода: в средней школе, в высшей и в аспирантуре, причём они сдавали экзамены по языку и при поступлении в вуз, и в аспирантуру: три периода (вместо одного) и два дополнительных фильтра. А результат? Надо прямо сказать – прямо кошмарный. Как представителю старой интеллигенции, (...) сносно знающему иностранные языки, мне много раз приходилось присутствовать на кандидатских испытаниях по немецкому, французскому и английскому языкам. Требования совершенно мизерные: давали перевести кусочек лёгкого текста (...), часто адаптированного и при том с разрешением, сплошь и рядом, пользоваться словарем. И при таких, с позволения сказать, «требованиях» – какая беспомощность перевода, какое неумение дать настоящий грамматический разбор..

Десятилетие угадайте?)

по поводу программы ЕГЭ, не сравнивайте уровень информатизации СССР с сегодняшним, технологии упрощают многие процессы 

Корейский аналог идёт с 1960х, китайский с 1952 г, американский зародился ещё раньше...

Не в технологиях дело

Сильно подозреваю что под лозунгом "даёшь всем образование" большую красную армию не собрать.

Впрочем, под лозунгом "долой образование" белую армию не собрали бы вовсе

Причем отдельные крысы вроде Палена себе же во вред действовали...

С вероятностью 99 процентов побег Кия это план Берислава. А вот поражение легиона - нет, дурость отдельного легата

Да, очень повезло что не гептил в ракетах, очень.

По-хорошему за такие подвиги необходимо выгонять с позором из армии...

Публично, чтобы все вооруженные силы знали. Иванов напился и поехал на технике за водку - Иванов разжалован в рядовые, убирает снег на Северной земле - смотрите, тут ещё много вакансий, не будьте как Иванов, берите за водкой хотя бы передвижной командный пункт или машину с локатором

А кто второй брат?)

У меня предок служил в 17 веке (1630е) на засечной черте и был пушкарем. И сейчас там село называется "Пушкарское". Сильно сомневаюсь что они осаждали татар))

Вы размер Римской империи представляете? Сколько на ваш взгляд могло тогда жить в границах Франции, Италии, Египта? А ведь таких регионов в империи много

Скорее дети тоже привиты, приехал ненадолго врач с родины...

В принципе Мария Федоровна могла бы и попытаться после такого обеда покаяться перед мужем. Время у нее было...

Павел не выбрасывает.

Вот в ссылку может отправить если не понравится содеянное. А потом вернуть из ссылки. А затем снова отправить)

Беннигсену ещё показания давать на себя и соратников. Так что на убой не надо

А это - в иностранных газетах)))

И он тоже.

Предполагаемые шутки за спиной:

- интересно, господин канцлер уже купил дом в Березово?

- большое упущение Сперанского, что у него нет дочерей. Кого он будет подсовывать Николаю?

Главный герой у нас попович и рвется к должности "первый после императора". С кем он будет ассоциироваться у современников?

Может быть, с французскими кардиналами? Их было четверо на должности первого министра. Самые известные Ришилье и Мазарини, а хронологически ближе Флери.

Карфаген (кстати, не тот - а новострой на его месте) и провинция Африка в целом это хлеб. Если взять его - то у Константинополя появляется свой хлеб и он может говорить о самостоятельности.

На поле боя есть кавалерия - поэтому нужен строй, чтобы отбиться плотностью залпа.

Если солдат хорошо дрессирован и в рядах есть пушки, то можно обходиться тонкими линиями. Нет - каре

Вот он как раз мог так себя вести. Ещё Николай I и Александр III могли

Плохая идея, могут попытаться вернуться в неудачный момент.

В реальности был у нас пример - Брауншвейгской семейство. Выпусти детей Анны Леопольдовны уже далеко не молодыми и когда правящая ветвь прочно сидела на троне и была уже многочисленной (после рождения Александра и Константина).  А старший, законный император живым из тюрьмы не вышел...

Вы часом во времена Александра III попаданца не пишите сейчас?)) Не та Мария Федоровна, Михаил вместо Константина?..

Учитывая как Константин справился в Польше... Может, лучше в Антарктиду?

Александра и Константина логично в монастырь. Немного архаично, но казнить их Павел не будет, ссылка - слишком легко.

На календаре февраль 1799. Соответственно Николаю I 2,5 года, родился летом 1796.  Так что немного странно ждать быстрых результатов от его воспитания 

Ещё нюанс, 1799 не високосный (не делится на 4!), так что 29 февраля нет

"На Аляску шагом марш!"

Сравним историю России и Китая за тысячу лет. 900-1900 гг.

Россия:

Рюриковичи. Завоевали монголы. Все ещё Рюриковичи. Объединила московская ветвь династии. Смута. Романовы.

Одно иноземное завоевание, одна смена династии, несколько революций сверху... 

Китай (сильно упрощённо):

Династия Тан.

Эпоха пяти династий и десяти царств.

Династия Сун

Пришли монголы, завоевали, династия Юань.

Свергли монголов, династия Мин

Пришли маньчжуры, завоевали, династия Цин

У нас получается более стабильно))

Объективно:

- править за Николая главному герою не дадут. Не та фигура - тут же ототрут от трона.

- с Александром и Константином плохие отношения. Плюс они оба очень альтернативномыслящия. Достаточно сказать, что оба заболели полонофилией

Вывод логичен. Павел.

А вот если с Павлом начнутся проблемы, то вот потом, уже укрепив свою власть, можно и в регионы при Николае податься