Владимир Огарь

Это не продолжение, это отдельный фильм - другие герои, другие события. Хотя некоторые все же пытаются объединить три фильма - "Взвод", "Рожденный 4 июля" и "Небо и земля" в некую трилогию. При этом третий фильм провалился в прокате и его считают неудачей Стоуна. Впрочем, все - на любителя, спорить не буду. Считаю все же "Рожденного" - самый сильной картиной.

Посмотрите фильм "Рожденный 4 июля", того же режиссера - Оливера Стоуна. Взгляд на войну с другой стороны - без геройства и красивых слов.

Ну, раз Вы так внимательны к мелочам - мне остается только пожелать Вам удачи и ждать продолжения приключений Насти! Пишите дальше и не сомневайтесь! Удачи! 

Интересная завязка! Хотелось бы продолжение почитать! так что - Уважаемый автор - придется видимо. "прокрастинировать" дальше! Ждем-с! В качестве малюсенького такого совета, для придания большей аутентичности - моряки имеют собственный профессиональный сленг и часто меняют ударения и окончания в словах, отчего получается, например, не кОмпас, а компАс, и не штормЫ, а штормА, а в Вашем случае - не леерЫ, а леерА. С уважением и надеждой на продолжение увлекательного чтения! Удачи!

Благодарю! Ваш пост помог разобраться в некоторых вопросах продвижения своих книг! 

"Я щас взорвусь, как триста тонн тротила, — во мне заряд нетворческого зла:

Меня сегодня Муза посетила — посетила, так немного посидела и ушла!" (В.С. Высоцкий, Посещение Музы или Песенка плагиатора")

Папа маме торт принес, бабушке - конфеты!

И игрушек, целый воз - для сестренки Светы!

И обидно стало мне - младшему братишке,

почему в календаре, нету Дня...мальчишки!

Ну, я, наверное, сторонник именно постепенных и неспешных повествований. Ведь чтобы понять логику поступков героя, нужно же дать некую его предысторию - кто он, чем занимается, где живет, работает, учится и пр. P.S. Кстати, я посмотрел Ваши произведения (про Валери и Ведьму Стикса) - у Вас очень легкий и увлекательный слог, читается интересно! Но предыстории все-таки маловато (имхо) 

Я просто стараюсь представить - как бы вел себя обычный человек, попавший в непонятную для себя среду. Представьте - герой уже "переместился", но еще не осознал этого. Как он будет действовать? Наверное, так как он привык действовать, или как его, к примеру, научили. Скажем, герой очнулся вблизи берега, на разбитом корабле. Последнее, что он помнит - шторм и "компас сошедший с ума", связи у него нет, спутниковый телефон разбит, мобильник - не работает, радиостанция выдает сплошной "белый шум". Сначала он должен хоть немного придти в себя, оклематься, после чего начнет действовать по установленному протоколу пытаться подать сигнал бедствия, починить радиостанцию, выйти в эфир, установить свое местонахождение, связаться с местными властями и пр. А когда привычные средства не срабатывают - а герой не может этого объяснить, сначала возникает некоторое недоумение. затем возможен "слом сознания", а дальше - депрессия. Ну а дальше уже - фантазия автора...

Романы про попаданцев - признаю, люблю и сам тоже пишу о них же. Но попаданец попаданцу рознь. Так, например, мне больше нравиться когда в романе полностью отсутствует магия, сверхспособности, а также различные "рояли в кустах". Считаю, факт "попаданчества" уже содержит достаточно магии - этим магия у меня и ограничивается. Также, полагаю, что попаданец, оказавшись в новом для себя мире должен испытать  психологический переход - от попыток объяснить ситуацию со своей точки зрения, до неприятия, шока, возможно - депрессии и только после всего - принятие и примирение с окружающим миром. Некоторые авторы этим пренебрегают...

Добрый вечер, уважаемый Автор! Заглянул в гости по Вашему приглашению! Хотя магия, сверхспособности и иные миры - не совсем моя "тема", но... до чего же приятный у Вас слог! Читается легко, ненавязчиво, масса доброго юмора! Читать - одно удовольствие! Спасибо!

Спасибо за интерес, проявленный роману! И продолжение, конечно же, уже готовится!

"Гаврила стул купил на рынке, был у Гаврилы стул плохой!" (И. Ильф, Е.Петров "Двенадцать стульев")

Я, наверное,  фаталист, поэтому со своих "фаталистических" позиций, предположу, что чему суждено случиться - то и случиться. И если у Вас, главный герой - простой учитель истории в средней школе, скорее всего - изменить он ничего не сможет - его просто никто не будет слушать! даже при наличии друга - инженера управления реактором. Инженера, если он даже поверит в прогнозы ГГ, скорее всего отстранят от работы. Поэтому. я бы избрал другое развитие сюжета - катастрофа все-таки случилась, но ГГ удается каким-то образом минимизировать ее последствия и ущерб. Как это можно сделать - не знаю, т.к. совсем не представляю себе как происходит управление реактором (думаю. что это могут знать только те, кто там работает, но это все - гос.тайна!). Но может быть ГГ вместе со своим другом-инженером выводят из строя какой-то элемент управления, что вызывает сигнал о неисправности и начинаются работы по устранению, в ходе которых выясняются более серьезные обстоятельства. В результате - авария все-таки происходит, но не в таких масштабах. Как то так...

А как же! Читайте продолжение - "Коготь Бастет"! Пока в черновиках, но стараюсь выкладывать новые главы почаще! Спасибо за интерес к моей книге!

Доброго времени суток всем! Благодарю всех читателей проявивших интерес к моему первому литературному опыту! Надеюсь, получилось не слишком скучно! В любом случае - я очень старался! Прошу писать свои отзывы и рецензии - это поможет мне  понять - стоит ли продолжать свои эксперименты в литературе далее! Спасибо! С уважением, автор.